mastalerczukm5@gmail.com
Biologia 25 czerwca 2020 r. czwartek
Temat: Przegląd i znaczenie ssaków. Świat zwierząt – obserwacje przyrodnicze
Przeczytajcie temat w podręczniku, obejrzyjcie wszystkie rysunki i ich opisy.
Ćwiczenia ze strony 142 przeczytajcie i wykonajcie ustnie.
Część druga: wybierzcie się na spacer do ogródka, na pole, na łąkę lub do lasu. Weźcie ze sobą zeszyt i coś do pisania. Obserwujcie zwierzęta, zapiszcie ich nazwy. Zwierzęta, których nazw nie znacie obserwujcie i zapiszcie jak wyglądają, wszystkie szczegóły dotyczące wyglądu i wielkości, które uda się wam zaobserwować zapiszcie (jak wygląda głowa, tułów, kończyny, jaka jest długość ciała?). Na podstawie tych notatek spróbujcie w domu, korzystając z atlasów, przewodników, encyklopedii lub Internetu je oznaczyć.
Zachęcam do takich zielonych wycieczek w czasie wakacji Pozdrawiam Wszystkich cieplutko.
24 czerwca 2020 r. środa matematyka
Temat: Matematyka na co dzień – rozwiązywanie zadań.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1, 2 i 3 /156.
23 czerwca 2020 r. wtorek matematyka
Temat: Matematyka na co dzień – rozwiązywanie zadań.
Przeanalizujcie Na dobry początek Działkowicze /198. Działki są w kształcie figur geometrycznych.
Odpowiedzcie na pytanie: Co oznacza pole powierzchni figury geometrycznej?
Przeanalizujcie Przykład 1/199, obliczenia zapiszcie w zeszycie.
Wykonajcie Zadanie 1/200, zróbcie rysunek pomocniczy.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1 i 2/154
22.06.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Matematyka na co dzień – rozwiązywanie zadań.
Przeanalizujcie Przykład 1/195 bardzo uważnie i zapamiętajcie, jak oblicza się cenę, jaką zapłacimy za daną ilość produktu. Wykonajcie Zadanie 1/196.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1, 2/151 oraz 3 i 4/152.
10.06.2020 r. środa matematyka
Temat: Plan, mapa i skala.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1 i 2/142
Na dobry początek Spacer po mieście, to dobre ćwiczenie, które wprowadzi nas w zagadnienie dzisiejszej lekcji. Do gry zaproście kogoś z domowników.
Przeanalizujcie Przykład 1/181, 182, zróbcie notatki w zeszycie.
Przeanalizujcie Przykład 2/183.
Wykonajcie Zadanie 1/184,185.
W Zeszycie Ćwiczeń zróbcie Ćwiczenie 1, 2, 3 /145.
09.06.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Korzystanie ze wzorów.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1 i 2/140.
W zagadnienie dzisiejszej lekcji wprowadzi nas Na dobry początek Układanka z zapałek. Wykonajcie i odpowiedzcie w zeszycie na zawarte w obu zagadkach pytania. Zastanówcie się, czym różnią się obie układanki?
Przeczytajcie zdania na stronie 175 i 176, układanki wykonajcie, a wzory i ich opisy wpiszcie do zeszytu i wyćwiczcie technikę ich układania.
Przeanalizujcie Przykład 1 /176, wzory, obliczenia i odpowiedź wpiszcie do zeszytu.
Wykonajcie całe Zadanie 1 /177.
Wykonajcie Zadanie 2 i 3 /177. Wyniki wszystkich zadań sprawdzajcie na końcu książki.
08.06.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Droga, prędkość, czas – część 2.
W Podręczniku na stronie 167 Przeczytajcie Na dobry początek Zegarowy szyfr. Wykonajcie Pytania i polecenia na dole strony. Jeżeli będzie problem poproście o pomoc domowników. Hasło zapiszcie w zeszycie.
Przeczytajcie zdania w Podręczniku na górze na stronie 168. Przeanalizujcie Przykład 1 poziom A, B, C, D. Polecenia, obliczenia i odpowiedzi zapiszcie w zeszycie. Wzorując się na nim wykonajcie całe Zadanie 1/170, 171. Wykonujcie potrzebne obliczenia, wyniki sprawdzajcie na końcu książki.
05.06.2020 r. piątek matematyka
Temat: Droga, prędkość, czas – zadania
Wykonajcie Zadanie 2/165 obliczcie prędkość każdego chłopca, następnie napiszcie odpowiedź.
Wykonajcie Zadanie 3/165 obliczcie drogę obu osób, napiszcie odpowiedź.
Zadanie 4/165 – obliczcie czas, obliczcie drogę, napiszcie odpowiedź.
Wykonajcie Zadanie 5/165.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1, 2, 3, 4 /137, 138.
4.06.2020 r. czwartek biologia
Temat: Ssaki – kręgowce, które karmią młode mlekiem
Przeczytajcie temat w Podręczniku kilka razy, obejrzyjcie wszystkie rysunki, przeczytajcie ich opisy. Znajdźcie w tekście odpowiedzi na Ćwiczenia na dole strony i odpowiedzcie na nie ustnie. Następnie Ćwiczenie 1 i 2/135 zapiszcie w zeszycie.
Wykonajcie Ćwiczenia:
3.06.2020 r. środa matematyka
Temat: Droga, prędkość, czas – cześć 1.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1 i 2/134 oraz Ćwiczenie 5 i 6/135. Pamiętajcie 100% oznacza określoną całość.
Prędkość, droga, czas – znacie te słowa z życia codziennego, dzisiaj z nimi popracujemy.
Przeczytajcie zdania w Podręczniku na stronie 163 u góry bardzo uważnie, kilka razy.
Przeanalizujcie Przykład 1/ 163 poziom A, poziom B, poziom C.
W każdym poziomie potrzebne działanie lub zdanie wyjaśniające i odpowiedź z polecenia zapiszcie w zeszycie.
Wykonajcie w zeszycie całe Zadanie 1 na stronie 164 – wyniki sprawdźcie na końcu książki.
2.06.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Procenty – zadania
Wykonajcie Zadanie 5/159 – co jest naszą całością?
- 100% oznacza całość
- 50% oznacza połowę całości
- 1% oznacza jedną setną całości
- 10% oznacza jedną dziesiątą całości
- 25% oznacza jedną dziesiątą całości
Wyniki sprawdźcie na końcu książki
Wykonajcie Zadanie 6/159 – wynik sprawdźcie na końcu książki.
Wykonajcie Zadanie 8/159 – pamiętajcie, że całość to 100%, wynik sprawdźcie na końcu książki.
Wykonajcie Zadanie 9/159 – co jest naszą całością?
- Policzcie ile osób ma włosy blond czyli jasne i pomyślcie jaka to część całości – tę ilość zapiszcie ułamkiem z przecinkiem, a potem pomnóżcie przez 100% – wynik sprawdźcie na końcu książki.
1.06.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Procenty.
Na pewno słyszeliście już to słowo i domyślacie się co ono znaczy. Ilość procent dotyczy określonej całości tak jak ułamek.
Ilość danej całości zapisaną w postaci dziesiętnej czyli z przecinkiem mnożymy przez 100% i wtedy otrzymujemy ilość procent. Jedna całość zawsze oznacza 100% bo 1 razy 100% = 100%
Aby ilość procent zamienić na liczbę całości robimy czynność odwrotną czyli dzielmy na 100.
Obejrzyjcie rysunki Na dobry początek/155 – są tam praktyczne przykłady wykorzystania procentów.
Wykonajcie Zadanie 1/158 – zadanie zróbcie w podobny sposób jak Przykład 1/156, wynik sprawdźcie na końcu książki.
Wykonajcie Zadanie 2/158 – w każdym przykładzie najpierw zapiszcie zamalowaną część ułamkiem z przecinkiem, a następnie pomnóżcie tę liczbę z przecinkiem przez 100%. Mnożenie przez 100 oznacza przesunięcie przecinka o dwa miejsca w prawo.
29.05.2020 r. piątek matematyka
Temat: Wykresy i diagramy – ćwiczenia.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1, 2 /130 oraz 3 i 4 /131.
Przeanalizujcie uważnie Przykład 2 /149, 150, zróbcie notatki w zeszycie, aby sobie dokładnie uświadomić, jak czytamy taki wykres.
Wykonajcie Zadanie 8 /153.
28.05.2020 r. czwartek biologia
Zaczynamy Dział V Kręgowce stałocieplne – co to znaczy? Macie wyjaśnione w Podręczniku na stronie 118 – przeczytajcie uważnie i odpowiedź na to pytanie zapiszcie w zeszycie.
Temat: Ptaki – kręgowce zdolne do lotu
Przeczytajcie temat w Podręczniku kilka razy i obejrzyjcie wszystkie rysunki.
To najważniejsze! przeczytajcie i nauczcie się.
Znajdźcie w tekście odpowiedzi na Ćwiczenia na stronie 124 i odpowiedzcie na nie ustnie. Następnie odpowiedź na Ćwiczenie 2 wykonajcie w zeszycie w punktach. Piszcie całymi zdaniami.
27.05.2020 r. środa matematyka
Temat: Diagramy i wykresy.
Przeczytajcie w Podręczniku na stronie 148 jak tworzy się diagram słupkowy – jest tam wyjaśnione i przedstawione krok po kroku. Kolejne etapy powstawania diagramu słupkowego narysujcie w zeszycie i zapamiętajcie.
Przeanalizujcie Przykład 1/149 – diagram narysujcie w zeszycie, obliczenia i odpowiedzi zapiszcie w zeszycie.
Wykonajcie Zadanie 1, 2, 3/151
26.05.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Tabele – rozwiązywanie zadań.
Przeanalizujcie Przykład 2 i 3/144, zróbcie notatki w zeszycie.
Wykonajcie Zadanie 1, 2, 3/145
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 4 i 5/129, 129
25.05.2020 r. poniedziałek
Temat: Tabele.
Na dobry początek Dobra pamięć – przygotujcie potrzebne karteczki i pograjcie z kimś z domowników. Jest to dobra zabawa na ćwiczenie pamięci i czytanie dużych liczb.
Celem lekcji jest ćwiczenie umiejętności czytania tabel, czyli wyszukiwania w nich potrzebnych informacji. Przyjrzyjcie się tabeli w podręczniku na stronie 142 na dole i pomyślcie jakie informacje możemy z niej odczytać. Dobrą radę na górze w Podręczniku na stronie 143 przepiszcie i zapamiętajcie. Wykonajcie Zadanie 3/145 oraz Zadanie 4/145.
Przeczytajcie Czy wiesz ,że… i przeanalizujcie tabelki, które znajdują się pod spodem.
Przeanalizujcie Przykład 1/144 i wykonajcie Zadanie II/147 Czy już umiem?
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 1, 2, 3/127
22.05.2020 r. piątek matematyka
Temat: Bryły – powtarzamy i sprawdzamy wiadomości.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie zadania powtórzeniowe Powtórzenie strony: 125 i 126.
W Zadaniu 4 zastanówcie się jak obliczyć pole podstawy?
W Zadaniu 5 przypomnijcie sobie jak wygląda trójkąt prostokątny i jak obliczamy jego pole?
W Zadaniu 6 przypomnijcie sobie właściwości rombu.
21.05.2020 r. czwartek biologia
Temat: Kręgowce zmiennocieplne – powtarzamy i sprawdzamy wiadomości.
Przeczytam Podsumowanie str. 112, 113, 114 kilka razy.
Wiesz czy nie wiesz ? str.115, 116 wykonajcie w zeszycie. Wyniki sprawdźcie na końcu książki i wystawcie sobie ocenę według punktacji umieszczonej w tabelce.
20.05.2020 r. środa matematyka
Temat: Pole powierzchni bryły – ćwiczenia praktyczne.
Przeanalizujcie Przykład 3/130 i 4/131w Podręczniku i zróbcie notatki w zeszycie.
Wykonajcie karty pracy:
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 3/123.
19.05.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Pole powierzchni bryły.
Na dobry początek Jaki to kształt? to geometryczna zabawa dla dwóch osób – przeanalizujcie ją uważnie i pograjcie.
Przepiszcie do zeszytu 2 zdania na górze /129, a następnie przeróbcie Przykład 1/129 – znajdujące się tam działania wpiszcie do zeszytu aby zapamiętać jak oblicza się Pole Powierzchni Prostopadłościanu.
Dobra rada Na dole/129 przepiszcie do zeszytu i stosujcie.
Przeanalizujcie Przykład 2/130 w Podręczniku – zróbcie notatki.
Wykonajcie Zadanie 1/131.
Wykonajcie Ćwiczenie 1/121 i 2/122 w Zeszycie Ćwiczeń.
18.05.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Siatki brył – rozwiązywanie zadań.
Wykonajcie Zadanie 1 i 2 str. 123 z Podręcznika, Zadanie 3 str. 124 z Podręcznika oraz Zadanie 6/125 z Podręcznika
W Zeszycie Ćwiczeń wykonajcie Ćwiczenie 4, 5/117 i 8/118
15.05.2020 r. piątek matematyka
Temat: Siatki brył.
Siatki brył to temat i ćwiczenia na wyobraźnię – muszę ją bardzo uruchomić – wyobrazić sobie bryłę w przestrzeni oraz po rozcięciu i rozłożeniu na płaszczyźnie.
Na dobry początek 120 – 121 – to dobre ćwiczenie na początek – wykonajcie je.
W zeszycie wykonam rysunki brył i ich siatek – str. 122.
Dobra rada – przeczytam i zapamiętam.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonam Ćwiczenie 1, 2, 3 str. 116
14.05.2020 r. czwartek biologia
Temat: Przegląd i znaczenie gadów.
Przeczytam temat w Podręczniku str. 107 – 111 kilka razy. Obejrzę rysunki, przeczytam opisy.
Wykonam karty pracy:
13.05.2020 r. środa matematyka
Temat: Zamiana jednostek.
Na czym polega zamiana jednostek długości i jednostek powierzchni przypominają nam informacje i rysunki na stronie 115 – przeczytam, zrobię notatki i zapamiętam. Są tam też informacje i wyjaśnienia jak zamieniamy jednostki, gdy liczymy objętość – przepiszę, przerysuję i zapamiętam.
Zapamiętaj – przepiszę i zapamiętam.
Wykonam Ćwiczenia z zamianą jednostek
1 litr = 1 dm3
W Zeszycie Ćwiczeń wykonam Ćwiczenie 1, 2, 3, 4 str. 114, 115
12.05.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Bryły i ich objętość.
W Zeszycie Ćwiczeń wykonam Ćwiczenie 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 str. 111, 112, 113
W Ćwiczeniu 7 przykład a) najpierw obliczę Pole podstawy, a potem skorzystam ze wzoru na Objętość graniastosłupa. W przykładzie b) najpierw obliczę Pole podstawy czyli pole trójkąta, w przykładzie c) również najpierw obliczę Pole podstawy – podstawa składa się z dwóch takich samych trapezów – przypomnę sobie i zastosuję wzór na Pole trapezu.
Klasa 6 11.05.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Bryły i ich objętość.
Znajdę w Podręczniku odpowiedzi na pytania i zapiszę w zeszycie:
Czym różni się ostrosłup od graniastosłupa?
Co to jest prostopadłościan?
Co to jest sześcian?
Do każdego pytania wykonam rysunek bryły.
Jak obliczamy objętość graniastosłupa?
Jak obliczamy objętość prostopadłościanu?
Jak obliczmy objętość sześcianu?
Zapiszę wzory, wykonam rysunki, wzory zapamiętam.
Przykład 1 i 2/108 przerobię w zeszycie
Dobra rada str. 109 u góry przeczytam i będę stosować.
Wykonam w zeszycie Zadanie 4/110
Wskazówka: polecenie a) na rysunku przedstawiony jest graniastosłup, pod nim narysowana jest jego podstawa – zastanowię się jaką jest figurą – jest to trapez, przypomnę sobie wzór na pole trapezu. Napiszę wzór na objętość graniastosłupa, wykonam potrzebne obliczenia, wynik sprawdzę na końcu książki.
08.05.2020 r. piątek matematyka
Temat: Równania – sprawdzamy wiadomości.
Rozwiążcie Ćwiczenia w Zeszycie Ćwiczeń – Powtórzenie na stronie 109 i 110. Przysyłacie do mnie dzisiaj do godziny 15-tej.
UWAGA: W Ćwiczeniu 9 zastanówcie się najpierw którą dziewczynkę wybierzemy za punkt odniesienia i oznaczymy jako X.
UWAGA: piszcie bardzo wyraźne liczby literki.
07.05.2020 r. czwartek biologia
Temat: Gady – kręgowce, które opanowały ląd.
Przeczytam temat w Podręczniku str. 103 – 106 kilka razy, obejrzę rysunki.
Znajdę w tekście odpowiedzi na Ćwiczenia ?/106 na dole i odpowiem ustnie, a następnie Ćwiczenie 1 i 2 zapiszę w zeszycie. Ćwiczenie 1 zróbcie w punktach.
06.05.2020 r. środa matematyka
Temat: Równania – powtórzenie.
Rozwiązujemy zadania – Powtórzenie przed klasówką – str. 100. Zadań jest 9 postarajcie się rozwiązać wszystkie, kto będzie miał jakieś pytania to niech pisze na grupie klasowej lub do mnie. Kto rozwiąże niech przesyła.
UWAGA: Piszcie tak, aby każde zadania zaczynało się i kończyło na tej samej stronie. Piszcie wyraźnie literki i cyfry.
Wieczorem rozwiązane zadania będą na grupie klasowej, więc osoby, które nie poradziły sobie z jakimś zadaniem będą mogły skorzystać.
05.05.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem równań.
W Zeszycie ćwiczeń zrobię Ćwiczenie1, 2/104, 3 i 4/105 oraz 5 i 6/106. Czytajcie bardzo uważnie polecenia, aby żadnej części nie przeoczyć.
04.05.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań.
Jak rozwiązujemy zadania tekstowe przeczytam w Podręczniku strona 95 u góry. Następnie przeanalizuję Przykład 2/95 i zrobię notatki w zeszycie. Wzorując się na Przykładzie 2 zrobię w zeszycie Zadanie 4/97, a następnie Zadanie 5/97.
UWAGA: Dawid Cieśliński, Ola Grenda i Oliwia Góral przesyłają do mnie dzisiaj wykonane zadanie 4 i 5. Tylko poproszę Zadanie 4 na oddzielnej stroniczce i Zadanie 5 na oddzielnej stroniczce – bardzo wyraźnie piszcie i prześlijcie dzisiaj do godziny 16–tej.
Klasa 6 30.04.2020 czwartek biologia
Temat: Przegląd i znaczenie płazów.
Przeczytam w Podręczniku strony: 97 – 102 – obejrzę rysunki. To najważniejsze! /102 – przeczytam i nauczę się.
Ustnie odpowiem na Ćwiczenia/102, Ćwiczenie 1/102 wykonam pisemnie w zeszycie.
29.04.2020 r. środa matematyka
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań.
Pierwsza część lekcji to kartkówka, trzeba wykonać i przesłać do mnie dzisiaj:
Druga część lekcji to rozwiązywanie zadań, wykorzystując umiejętność układania i rozwiązywania równań. Przeczytam w Podręczniku na stronie 94. Przykład 1/94 przeanalizuję i zrobię notatki. Przeczytam i zapiszą w zeszycie na czym polega sprawdzenie wyniku czyli rozwiązania – strona 94 na dole.
Wykonam kartę pracy:
Następnie wykonam w zeszycie Zadanie II/99 Czy już umiem? – najpierw samodzielnie sprawdzę wynik czy zgada się z warunkami zadania, a potem na końcu książki.
Klasa 6 27 i 28.04.2020 r. poniedziałek i wtorek matematyka
Temat: Jak rozwiązać trudniejsze równania?
To nasz cel na dzisiaj.
Fajnie wprowadza nas w ten cel Starter str. 85 – przeczytajcie, przeanalizujcie i wpiszcie do zeszytu, wykonajcie zawarte tam polecenie.
Jeżeli równania są skomplikowane, to aby je rozwiązać trzeba je uprościć, przedstawiają to informacje i rysunki na stronie 86 – przeczytajcie, przeanalizujcie a równania i działania wpiszcie do zeszytu.
Zapamiętaj str. 86 na dole przepiszę i zapamiętam.
Przerobię w zeszycie Przykład 1 str. 87 poziom A, Dobra rada – przepiszę i będę stosować, poziom B, poziom C, Dobra rada str 89 na górze – przepiszę i będę stosować, umożliwia szybsze rozwiązanie równania, poziom D, Zapamiętaj str. 89 na dole – przepiszę i zapamiętam.
Wykonam w zeszycie:
Wykonam w zeszycie Zadanie 1/90 – rozwiązuję, wyniki sprawdzam na końcu książki.
24.04.2020 r. piątek matematyka
Temat: Jak rozwiązać równanie?
Naszym celem jest poznanie i wyćwiczenie metod, które umożliwiają rozwiązanie równania.
Przeanalizuję z podręcznika strona 80 tekst, rysunki, równania i zrobię notatki w zeszycie.
Przerobię w zeszycie Przykład 1 / 81, 82 poziom A, poziom B, poziom C.
Wpiszę do zeszytu i wykonam karty pracy.
Klasa 6 23.04.2020 r. czwartek biologia
Temat: Płazy – kręgowce wodno – lądowe.
Przeczytam tekst z Podręcznika strony: 93 – 96, uważnie przyjrzę się rysunkom i ich opisom.
Znajdę odpowiedzi na Ćwiczenie 1, 2, 3 strona 96 i odpowiem ustnie, odpowiedź na Ćwiczenie 3 zapiszę w zeszycie.
22.04.2020 r. środa matematyka
Temat: Sprawdzanie, czy liczba jest rozwiązaniem równania.
Przeczytam uważnie i zrobię notatki Podręcznik strona 73.
→ Rozwiązanie równania,
→ Ile rozwiązań może mieć równanie,
Zapamiętaj – przepiszę i zapamiętam.
→ Sprawdzanie rozwiązań str. 74, 75 przeanalizuję uważnie i zrobię notatki w zeszycie, wszystkie poziomy. Wzorując się na przeanalizowanych Przykładach wykonam Zadanie 1/75, 76 Mistrz dla chętnych.
21.04.2020 r. wtorek matematyka
Temat: Układanie równania do zadania.
Przerobię w zeszycie Przykład 3/69.
Wykonam z Zeszytu ćwiczeń Ćwiczenie 4/94 i 5/95.
Wykonam z Podręcznika Zadanie 2/69 oraz Zadanie 3/70.
Przerobię w zeszycie Przykład 4/69.
20.04.2020 r. poniedziałek matematyka
Temat: Co to są równania?
Przeczytam z książki o równaniach str. 66.
→ Co to jest równanie str 67 znajdujące się tam zdania i przykłady równań przepiszę do zeszytu i nauczę się
Wykonam w zeszycie Zadanie 1/69, następnie Ćwiczenie 1, 2, 3, 4 str. 94 z Zeszytu ćwiczeń.
Wykonam w zeszycie przykład 1/68.
Wykonam w zeszycie Przykład 2/68.
Dobra rada str 68 na dole przepiszę i utrwalę.
17.04.2020 r. piątek matematyka
Temat: Figury na płaszczyźnie – sprawdzamy widomości.
Aby sprawdzić swoje wiadomości wykonam z Zeszytu ćwiczeń Powtórzenie str 92, 93.
Przyślijcie dzisiaj wykonane ćwiczenia z dobrymi odpowiedziami, w ćwiczeniu 8 trzeba napisać obliczenie i odpowiedź, w ćwiczeniu 9 również należy wykonać obliczenie – przypominam, że skala 1:200 znaczy, że 1cm na rysunku to 200cm w rzeczywistości.
Piszcie wyraźne liczby i litery bo czasem nie mogę przeczytać.
16.04.2020 r. czwartek biologia
Temat: Przegląd i znaczenie ryb.
Przeczytam kilka razy temat z podręcznika, obejrzę ilustracje i ich opisy.
Przeczytam Ćwiczenia strona 92 na dole: Ćwiczenie 1 i 2 odpowiedzi zapiszę w zeszycie.
Ćwiczenie 3 i 4 – odpowiem ustnie.
15.04.2020 r. środa matematyka
Temat: Figury na płaszczyźnie – powtórzenie.
Wypiszę wzory na:
Pole trójkąta
Pole kwadratu
Pole prostokąta
Pole równoległoboku
Pole rombu
Pole trapezu
Pole deltoidu
Wypisane wzory utrwalę.
Wykonam w zeszycie Powtórzenie przed klasówką str. 57 zadania od 1 do 10 str. 57 i 58.
08.04.2020 r. środa
Temat: Długości i pola i na kratce.
Długości i pola kratce – podręcznik str. 50 przeczytam uważnie, Zapamiętaj przepiszę do zeszytu i zapamiętam.
Przykład 2 przerobię w zeszycie tzn. przerysuję rysunek, napiszę potrzebny wzór, poszukam potrzebnych wymiarów, wyjaśnień nie trzeba przepisywać, tylko je uważnie przeczytam.
Wzorując się na przykładzie 2 wykonam ćwiczenie 1/52.
Przerobię przykład 3/52,53.
Wykonam ćwiczenie 2/53.
UWAGA: Powtórzę cały dział pt. FIGURY NA PŁASZCZYŹNIE, w środę po Świętach lekcja powtórzeniowa, a w CZWARTEK sprawdzian.
Zdrowych i wesołych Świąt
07.04.2020 r. wtorek
Temat: Czworokąty na kratce.
Podręcznik str. 48 i 49 według instrukcji po lewej stronie wykonam rysunki czworokątów (które są po prawej stronie).
Wykonam w zeszycie zadanie 1/53.
Oś symetrii figury na kratce str. 49 przeczytam i przerysuję do zeszytu.
Przerysowywanie figur strona 50.
Przykład 1/50 uważnie czytam i według instrukcji robię rysunki.
Wykonam Zadanie 2/54.
Zeszyt Ćwiczeń Ćwiczenie 1, 2, 3, 4 / 88 oraz Ćwiczenie 5, 6, 7, 8 /89.
06.04.2020 r. poniedziałek matematyka
Część pierwsza: kartkówka z czworokątów, wczoraj wysłałam każdemu na Messenger. Więc zrobię dzisiaj i wyślę dzisiaj, tam gdzie obliczam pole, napiszę potrzebny wzór.
Zadanie 6 jest na szóstkę.
Część druga: temat lekcji: Figury na kratce.
Własności kratki strona 48 przepiszę zdania, wykonam rysunki – 6 rysunków, nauczę się.
06.04.2020 r. poniedziałek matematyka
Część pierwsza: kartkówka z czworokątów, wczoraj wysłałam każdemu na Messenger. Więc zrobię dzisiaj i wyślę dzisiaj, tam gdzie obliczam pole, napiszę potrzebny wzór. Zadanie 6 jest na szóstkę.
Część druga: temat lekcji: Figury na kratce
Własności kratki strona 48 przepiszę zdania, wykonam rysunki – 6 rysunków, nauczę się.
03.04.2020 r. piątek matematyka
Temat: Wysokość i pole trapezu
Zapamiętam strona 42 przepiszę, przerysuję i ZAPAMIĘTAM.
Przykład 3/42 przerobię w zeszycie.
Przykład 4/43 przerobię w zeszycie.
Dobra rada – przepiszę do zeszytu i ZAPAMIĘTAM.
Wykonam zadanie 3/44 przykład b) przykład e).
02.04.2020 r. czwartek biologia
Temat: Ryby – kręgowce środowisk wodnych.
Przeczytam temat z podręcznika strony: 83 – 86 kilka razy, obejrzę rysunki. Następnie znajdę odpowiedzi na ćwiczenia – strona 86 i zapiszę w zeszycie.
01.04.2020 r. środa matematyka
Temat: Pole rombu i deltoidu.
Podręcznik – strona 41 – przeczytam
Tabelkę Zapamiętaj! – przepiszę do zeszytu, przerysuję i oczywiście zapamiętam.
Zdanie pod tabelką również przepiszę do zeszytu, dwa rysunki i wzory również do zeszytu.
Przykład 2 ze strony 42 przeanalizuję.
Następnie wykonam w zeszycie zadanie 3 a) c) i d) strona 44 – wzorując się na przykładzie 1 i 2 (wypisuję dane, piszę wzór, podstawiam do wzoru, obliczam) sprawdźcie na końcu książki czy otrzymaliście dobre wyniki.
Zrobię ćwiczenie 4 strona 86 z zeszytu ćwiczeń.
Rodzice i uczniowie
Ja pracuję z klasą 5, 6, 7 i 8 na facebooku.
Założyłam tam grupę z każdą klasą do nauki biologii i matematyki i piszę im co mają zrobić. Uczniowie odpisują mi na facebooku lub na adres e-mail. Potem to sprawdzam, omawiam i też oceniam.
Maria Mastalerczuk