teresa.kaluska@interia.pl
Język polski kl IV 24 VI środa i 25 VI czwartek
Temat: Moje marzenia.
Na podstawie wiersza„ Marzenia się spełniają” str. 298 w podręczniku napisz o czym mogą marzyć dzieci a o czym dorośli.
Opowiedz o jednym ze swoich marzeń. Co należy zrobić, aby to pragnienie się spełniło?
Możesz też wykonać pracę plastyczną.
Klasa IV j.polski 23.06.2020 r. poniedziałek 23.06.2020 r. wtorek
Temat: Kiedy marzenia się spełniają?
Przeczytaj tekst piosenki Majki Jeżowskiej „Marzenia się spełniają”
Spróbuj zapisać w zeszycie zdanie, które najczęściej się powtarza.
Refren – powtarzająca się w utworze część tekstu. Składa się ona zwykle z kilku wersów. Często występuje w piosenkach.
Zapisz w zeszycie notatkę. Luki uzupełnij wyrazami z tekstu:
Słowa piosenki Majki Jeżowskiej mówią o tym, że każdy z nas ma………. . Aby się spełniły, trzeba stale o nich………….., mocno w nie …………….. . Piosenka radzi liczyć do ………………., zaciskać co sił………………. I zamykać…………… . Wszystko może się …………. .
Naucz się czytać.
Klasa IV religia 22.06.2020 r. poniedziałek 25.06.2020 r. czwartek
Temat 1: Serce Jezusa pełne miłości.
Temat 2: Wakacje z Panem Bogiem.
Serce Jezusa:
Miesiąc czerwiec poświęcony jest Najświętszemu Sercu Jezusa. To serce pełne miłości, chce nas obdarzyć Swymi łaskami. W czerwcu też jest zakończenie roku nauki. Podziękujmy Bogu za ten szkolny czas naszej pracy, za wszystkie wzloty i upadki.
W czwartek o godzinie 17:30 jest Msza św. w Starejwsi na zakończenie roku szkolnego. Od 17:00 będzie czas na spowiedź. Skorzystajmy z tego.
Życzę wam abyście wakacje spędzili radośnie i bezpiecznie.
Język polski kl. IV 10.6.2020 r. środa
Temat: Ogłoszenie – metoda plakatu.
Typy ogłoszeń:
- Poszukuję….
- Oddam za darmo….
- Kupię….
- …
- Zaginął…
- Zgubiłem…
Wybierz jeden typ ogłoszenia.
Spróbuj wykonać ogłoszenie w formie plakatu.Wykorzystaj wycinki z gazet, aby podkreślić podaną informację.
Klasa IV 08.06.2020 r. poniedziałek i 09.06.2020 r. wtorek język polski
Temat: Jak napisać ogłoszenie?
Ogłoszenie – przydatne słowa:
- Czasowniki: sprzedam, pilnie kupię, poszukuję, oddam w situs slot gacor dobre ręce, zamienię, szukam, zaginął, znaleziono, zgubiono, informuję, oznajmiam, ogłaszam, pragnę zakomunikować.
Przeczytaj przykładowe ogłoszenie na str. 296 w podręczniku. Na przykładzie ogłoszenie z podręcznika spróbuj napisać własne ogłoszenie na dowolny temat, np. chcesz kupić rower lub zgubiłaś/eś klucze.
Klasa IV 08.06.2020 r. poniedziałek religia
Temat: Boże Ciało – z Jezusem idziemy przez wioski i miasta.
Do poczytania:
Jezus cieszy się, gdy odwiedzamy Go w kościele. Jest taki dzień w roku, gdy Jezus opuszcza tabernakulum, wychodzi z Kościoła i przechodzi ulicami wsi i miast. Ten dzień nazywa się Uroczystością Ciała i Krwi Pańskiej, inaczej Boże Ciało. Kapłan włoży Jezusa obecnego pod postacią chleba do złotej monstrancji i będzie Go niósł ulicami, koło naszych domów. Ulice będą przyozdobione, dziewczynki będą sypać kwiaty, chłopcy będą dzwonić dzwonkami. Wszyscy będą śpiewać, modlić się towarzysząc Jezusowi. Ten uroczy spacer nazywa się procesją Bożego Ciała.
Naucz się:
„Wielbię Ciebie w każdym momencie O Żywy Chlebie nasz, w tym Sakramencie”.
Weź udział w procesji Bożego Ciała.
Język polski kl.IV 50.6.2020 r. piątek
Temat: Ćwiczenia językowe – równoważnik zdania.
Równoważnik zdania nie ma orzeczenia.
np.: Uwaga, ograniczenie prędkości!
Cisza!
Otwarcie sklepu za tydzień.
Teraz w prawo!
Wykonaj zadanie 4 ze str. 283 w podręczniku.
Język polski kl.IV 4.06.2020 r, czwartek
Temat: Równoważnik zdania i zdanie.
Wypowiedzenie to grupa wyrazów, która przekazuje zrozumiałą informację.
Wypowiedzenia dzielimy na :
- zdania
- równoważniki zdań
Zdanie – zawsze zawiera orzeczenie (czasownik, co robi?)
np.: Jutro pójdę do kina.
Co zrobię? Pójdę
Równoważnik zdania – nie ma orzeczenia np.: Zakończenie roku w piątek.
Napisz 2 zdania i podkreśl orzeczenia.
Napisz 2 równoważniki zdania.
Język polski kl. IV 3.06.2020 r. środa
Temat: Porozmawiajmy o komiksach.
Przeczytaj w podręczniku na str. 312 notatkę o komiksach.
Ustnie odpowiedz na pytania:
Czy lubisz czytać komiksy?
Co podoba wam się w komiksach?
Jakie są wasze ulubione komiksy?
Wypisz kilka tytułów komiksów, które czytałeś lub podobały ci się.
Język polski kl. IV 2.06.2020 r. wtorek
Temat: Bohaterowie komiksu „ Kajko i Kokosz”.
Zapisz w zeszycie bohaterów komiksu:
Hegemon, Łamignat, Mirmił, Kajko,Kokosz, Czarownica Jaga, Gdaś, Semko.
Na podstawie ilustracji w podręczniku na str. 308 narysuj w zeszycie jednego z bohaterów .
Podpisz, kim jest ta postać.
Religia 01.06.2020 (poniedziałek) i 05.06.2020 (piątek)
Temat 1: Dobrze być dzieckiem.
Wszystkiego, co najlepsze dla Was w Dniu Dziecka. Bądź dzieckiem jak najdłużej jak dziecko baw się i śmiej i kochaj tak, jak dziecko i dziecka dobroć miej.
Temat 2: Spotkanie przy kapliczce.
Zapisz w zeszycie:
Ludzie często się spieszą, nie mają czasu na zatrzymanie. Kapliczki są po to by się zatrzymać, pomodlić się, spędzić chwilę z Jezusem.
Język polski kl. IV 1.06.2020 r. poniedziałek
Temat: Czytamy komiks „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J. Christa.
Przeczytaj fragment komiksu na str. 308 w podręczniku.
Następnie zapisz w zeszycie:
Komiks – to historia obrazkowa z tekstem ograniczonym do wypowiedzi bohaterów, które są umieszczone w charakterystycznych dymkach.
Spróbuj przerysować do zeszytu dymki z ćw. 1 na str.311 w podręczniku. Nazwij ich kształt
np.: gwiazdka, chmurka, dymek.
Z okazji Dnia Dziecka życzę Wam dużo zdrowia, radości i miłych chwil.
Język polski kl.IV 29.0.2020 r. piątek
Temat: Jak rozpoznać podmiot i orzeczenie w zdaniu?
Podmiot to część zdania, rzeczownik (kto? Co ?)
Orzeczenie to część zdania, czasownik (co robi?)
Z podanych wyrazów wypisz : rzeczowniki (podmioty), czasowniki (orzeczenia)
np.: podmiot: kot, wiatr
orzeczenie: śpi, wieje
statek, ciasto, deszcz, uniósł się, wyrosło, kwiat, płynął, balon, padał, kwitnie
Następnie dopasuj do siebie wyrazy tak, aby powstały zdania.
Pamiętaj! Zdanie zaczynamy wielką literą, kończymy kropką, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem.
Język polski kl.IV 27.0.2020 r. środa i 28.05.2020 r. czwartek
Temat: Na zawsze razem – Calvin i Hobbes. Co jest w życiu ważne?
Przeczytaj komiks ze strony 277 w podręczniku.
Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
- Co jest największym marzeniem tygrysa Hobbesa?
- Co zadziwiło Calvina?
Spróbuj dokończyć zdanie:
Gdybym mógł życzyć sobie czegokolwiek, chciałbym……
Możesz swoją wypowiedź pisemną uzupełnić rysunkiem.
Klasa IV 26.05.2020 r. wtorek język polski
Temat: Poznajemy części zdania.
Orzeczenie – to część zdania, która nazywa czynności (czasowniki) w formie osobowej. Odpowiada na pytania co robi? Co się z nim dzieje?
- Co robi? siedzi, biega, mówił
Podmiot – to część zdania która nazywa wykonawcę czynności (rzeczownik w mianowniku). Odpowiada na pytania kto? co?
- kto? co? mama, brat, dzieci, kot
Zapisz w zeszycie:
Wzór:
Marcin biega.
Marcin – kto? – podmiot
Biega – co robi? – orzeczenie
Według wzoru podkreśl podmiot i orzeczenie i postaw pytania.
Mama gotuje.
Kot śpi.
Deszcz pada.
Chłopiec śpiewa.
Klasa IV 25.05.2020 r. poniedziałek Język polski
Temat: Utrwalanie pisowni nazw geograficznych.
Wiecie już, że nazwy geograficzne piszemy wielką literą, np. Polska, Gdańsk.
Przymiotniki utworzone od nazw geograficznych zapisujemy mała literą, np. język (jaki?) polski.
W zeszycie:
Utwórz przymiotniki od nazw geograficznych:
Anglia – język (jaki?)
Rosja – pierogi (jakie?)
Śląsk – kluski (jakie?)
Toruń – pierniki (jakie?)
Mazowsze – województwo (jakie?)
Nazwy mieszkańców państw, regionów piszemy wielką literą
W zeszycie:
Zapisz nazwę mieszkańca:
Polska –
Francja –
Mazowsze –
Hiszpania –
Nazwy mieszkańców wsi i miast piszemy małą literą.
W zeszycie:
Zapisz nazwę mieszkańców:
Węgrów –
Warszawa –
Kraków –
Pracę prześlij do oceny. Powodzenia.
Klasa IV 25.05.2020 poniedziałek i 29.05.2020 piątek religia
Temat 1: Historia krzyża.
Temat 2: Przydrożne krzyże i kapliczki.
Do poczytania:
Golgota to miejsce, gdzie stał Krzyż, na którym Jezus oddał życie. Po śmierci Jezusa krzyż wrzucono do rowu na zboczu Golgoty. Odnalazła go Św. Helena. Dzięki krzyżowi została uzdrowiona. Wielu ludzi przybywało do Jerozolimy, aby dotknąć drzewa krzyża. Chrześcijanie zaczęli stawiać krzyże przy drogach jako znak wiary i miłości do Chrystusa.
Zapisz w zeszycie:
Krzyże i kapliczki są wyrazem wiary, miłości i wdzięczności Bogu za otrzymane łaski.
Spróbuj narysować kapliczkę, która znajduję się niedaleko twojego domu.
Klasa IV 22.05.2020 r. piątek język polski
Temat: Wielka i mała litera.
Przypominam:
– wielką literą piszemy nazwy państw, miast i wsi, np.: Polska, Mazowsze, Grygrów.
Ważne:
Utworzone przymiotniki (jaki? Jaka? Jakie?) od tych nazw zapisujemy mała literą,
Np.
Polska – język (jaki?) polski
Mazowsze – województwo (jakie?) mazowieckie
Węgrów – sklepy (jakie?) węgrowskie
– małą literą piszemy nazwy mieszkańców wsi, miast, np.
Węgrów – węgrowianin
Warszawa – Warszawianin
W zeszycie zapisz same przykłady.
Jeśli Ci się uda wykonać zad. 2 str. 275 to prześlij je do oceny.
Miłej pracy.
Klasa IV 21.05.2020 czwartek język polski
Temat: O pisowni nazw geograficznych.
Zapisz w zeszycie:
Wielką literą piszemy:
– nazwy państw,
– regionów,
– miast,
– wsi,
Np. Polska, Mazowsze, Warszawa, Grygrów
– nazwy mieszkańców państw i regionów, np. Polska – Polak, Kaszuby – Kaszub.
Wpisz odpowiednie wyjaśnienie pisowni wielkiej litery podanych nazwach, np. Gdańsk – nazwa miasta.
Włochy –
Warszawa –
Japonia –
Śląsk –
Korzystaj z notatki i tabelki na str. 274 w podręczniku.
Klasa IV 20.05.2020 środa język polski
Temat: Zapis dialogu – ćwiczenia.
Pamiętaj, że każdą wypowiedź dialogu piszemy od nowej linii, rozpoczynamy myślnikiem. Na końcu stawiamy odpowiedni znak . ! ?
Uzupełnij dialog odpowiednimi znakami:
Ile masz długopisów zapytałam
4 odparła Ania
Pożyczysz mi
Proszę odparła
Wyraźnie wpisuj znaki interpunkcyjne, aby można było je odczytać.
Spróbuj wykonać ćw. 3 str. 273 w podręczniku. Wpisz do zeszytu tylko uzupełniony dialog.
Pozdrawiam.
Klasa IV 18.05-19.05.2020 r. poniedziałek-wtorek język polski
Temat: Porozmawiajmy! – przydatne słowa. Jak zapisać dialog?
Przeczytaj notatkę na str. 271 w podręczniku. Zapisz odpowiedzi na pytanie w zeszycie.
Co to jest dialog?
W zeszycie:
Przydatne słowa: powiedział, rzekł, zapytał, odpowiedział, szepnął, krzyknął, dodał, zawołał.
Wszystkie wypowiedzi w dialogu zapisuj w nowej linii i rozpoczynaj od myślników. Na końcu stawiamy odpowiedni zank interpunkcyjny: kropkę, wykrzyknik, znak zapytania, np.
– Czy pożyczysz mi książkę?
– Oczywiście.
– Czy pójdziesz do kina? – zapytałam.
– Tak, chętnie. – odpowiedziała.
Wykonaj w zeszycie ćw. 1 strona 272.
Religia klasa IV 18.05.2020 r. (poniedziałek) i 22.05.2020 r. (piątek)
Temat: Jezus ustanawia Sakrament Pokuty.
Temat: Władza odpuszczenia grzechów.
Do poczytania:
Wieczorem w Niedzielę Zmartwychwstania Jezus staje przed apostołami w Wieczerniku. Jezus pozdrowił ich, a następnie dał im moc odpuszczania grzechów: „Weźmijcie Ducha św! Którym odpuścicie grzechy, są im odpuszczone, a którym zatrzymacie, są im zatrzymane.”.
Teraz władzę odpuszczania grzechów mają biskupi i kapłani w sakramencie pokuty.
Wpisz do zeszytu słowa Jezusa, którymi dał apostołom moc odpuszczania grzechów. Naucz się ich na pamięć.
Religia kl. IV 15.05.2020 r. piątek
Temat : Poznaję Jezusa.
Zapisz w zeszycie:
– poznaję Jezusa w Piśmie św.
– poznaję Jezusa przyjmując Go w Piśmie św.
Spróbuj narysować księgę Pisma św., którą masz w domu.
Klasa IV 14.05.2020 czwartek 15.05.2020 piątek język polski
Temat: Pustka po stracie – Astrid Lindgren „ Bracia Lwie Serce” frag.
Zapoznaj się z frag. Utworu „Bracia Lwie Serce” ze str. 268 w podręczniku. Po przeczytaniu odpowiedz w zeszycie na pytania:
– Kto jest bohaterem utworu?
– Ile lat miał Jonatan?
– Jakie imię nosił jego brat?
– Ile lat miał Karol?
– Dlaczego Karol musiał zostawać w domu?
– Co się stało z domem chłopców?
– Jak zachował się Jonatan?
– Co się stało z Jonatanem?
– O czym świadczy czyn Jonatana?
– Co rozweseliło Karola po śmierci brata?
Naucz się czytać utworu.
Praca na 2 lekcje.
Klasa IV 13.05.2020 r. środa język polski
Temat: Zło dobrem zwyciężaj.
Zapisz w zeszycie przysłowia związane z tematem:
– Nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe.
– Jak Kuba Bogu, tak Bóg Kubie.
– Jak ty komuś, tak on tobie.
Wybierz jedno powiedzenie i spróbuj wyjaśnić jego sens.
Klasa IV 12.05.2020 r. wtorek j.polski
Temat: Wszyscy jesteśmy sobie potrzebni.
Wykonaj rysunek swojej osoby i zapisz czym możesz pomóc innym
Np. radość, uśmiech, pomoc, zabawa, rozmowa itp.
Klasa IV 11.05.2020 r. poniedziałek religia
Temat: Litanią loretańską modlimy się do Maryi.
Do poczytania:
Na majówce modlimy się do Maryi Litanią loretańską. W tej modlitwie zwracamy się do Maryi różnymi imionami: Matko Najmilsza, Święta Maryjo, Królowo Polski itd.
Poproś kogoś starszego, aby przeczytał z Tobą Litanię loretańską z książeczki do nabożeństwa.
Wklej na kartce z bloku na środku obrazek Maryi. Za każdym razem kiedy odmówisz litanię narysuj kwiatek dookoła obrazka.
W zeszycie wypisz 5 tytułów Maryi z Litanii loretańskiej z książeczki do nabożeństwa.
Klasa IV 11.05.2020r. poniedziałek j.polski
Temat: Czy problemy mogą znikać same?
Zapisz temat w zeszycie.
Spróbuj przeczytać tekst „Mam prawo” ze str. 256 w podręczniku. Możesz też w miarę możliwości poprosić kogoś starszego o przeczytanie.
Odpowiedz na pytania:
1. Jak ma na imię główny bohater?
2. Czemu miał zły humor?
3. Kto mu pomógł w poprawieniu samopoczucia?
4. Jak się zachowujemy, gdy ktoś nas denerwuje?
5. Czy nasze zachowanie zawsze jest właściwe?
6. Co powinniśmy zrobić inaczej?
Klasa IV 08.05.2020 r. piątek język polski
Temat: Serdecznie dziękuję za…
Przeczytaj jeszcze raz przykładowe podziękowanie z notatki z dnia 07.05.2020 r.
Spróbuj wykonać w ćwiczeniach zad. 2 ze strony 103.
Możesz to wykorzystać do pracy przy tym zadaniu.
Drogi Trenerze, Grygrów, dn. 07.05.2020 r., Serdecznie dziękujemy, dzięki temu wygraliśmy mecz, za liczne treningi. Z wyrazami uznania, Zawodnicy.
Ułóż tę rozsypankę i zapisz kolejne elementy we właściwym miejscu.
Miłej pracy!
Klasa IV 07.05.2020 czwartek j.polski
Temat: Z wyrazami wdzięczności – jak napisać podziękowanie?
Przydatne słowa: chciałbym podziękować za…, Pragnę wyrazić wdzięczność za…, Składam Państwu podziękowania za…
Powód składania podziękowania: za trud włożony w…, za wsparcie…, za pomoc…, za udział… .
Zakończenie grzecznościowe: z wyrazami szacunku, z wyrazami uznania, z wyrazami wdzięczności.
Przykładowe podziękowanie:
Leszno, 20 maja 2018 r.
Uczniowie ze szkoły w Lesznie
Serdecznie dziękujemy za zbiórkę karmy dla zwierząt ze schroniska.
Dzięki wam psy i koty mają co jeść.
Jesteśmy wdzięczni za waszą gotowość niesienia pomocy.
Z wyrazami szacunku
Pracownicy schroniska.
1) Na podstawie przykładowego podziękowania, napisz podziękowanie, np. nauczycielom, zawodnikom sportowym lub wybranej osobie.
Pracę prześlij na ocenę.
Klasa IV 06.05.2020 środa
Temat: Czas wolny spędzam blisko natury.
1)Przeczytaj wiersz Władysława Bełzy „Motyl” str. 253 w podręczniku.
2) Odpowiedz:
1. Co robią dzieci na łące?
2. Czy taka zabawa jest odpowiednia?
Z liter: m, o, t, y, l ułóż jak najwięcej nowych wyrazów.
3) Naucz się pięknie czytać wiersz „Motyl”.
Klasa IV 05.05.2020 r. wtorek język polski
Temat: O grzeczności na co dzień.
W podręczniku na stronie 250 znajduje się tekst pt. „Nastolatki i bon ton”. Spróbuj go przeczytać.
Zapisz w zeszycie:
Magiczne słowa: proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry, do widzenia.
Odpowiedz na pytania:
1. Komu i kiedy mówimy dzień dobry i do widzenia?
2. W jakich sytuacjach używamy słowa proszę, np. podajemy książkę koleżance.
3. Kiedy użyjemy słowa przepraszam, np. zrobiłem coś niemiłego koledze.
4. Do czego służy słowo dziękuję, np. otrzymałem nagrodę.
Klasa IV 04.05.2020 r. poniedziałek religia
Temat: Jezus daje się poznać we Mszy świętej.
Poznajemy Jezusa Liturgia Słowa
Jezus wziął chleb
Odmówił błogosławieństwo Liturgia Eucharystyczna
Połamał go i dawał im
Msza Święta Msza Święta
Wykonaj rozdział 49.
Klasa IV 04.05.2020 r. poniedziałek język polski
Temat: Wśród przyjaciół.
1) Zapisz temat w zeszycie.
2) W podręczniku znajduje się obraz pt. „Czworo przyjaciół”. Obejrzyj go dokładnie i napisz kto znajduje się na obrazie i co ich łączy.
Na przykład:
Na obrazie jest………………, która siedzi pod drzewem. Ona……………czyta………………… . Obok niej są …………. : pies i …………………….. . Dziewczynkę i zwierzęta łączy………………… .
3) Jeśli dasz radę narysuj pod notatką swoich przyjaciół i podpisz ich imiona.
Klasa IV 30.04.2020 r. czwartek język polski
Temat: Pisownia wyrazów z niewymiennym „h”.
1) Obejrzyj w podręczniku ilustrację na str. 244 – 245.
2) Przeczytaj i spróbuj zapamiętać ich jak najwięcej – to wyrazy z „h” niewymiennym.
3) Zadanie: Wyobraź sobie, że jesteś słynnym detektywem. Prowadzisz śledztwo w sprawie zaginięcia wyrazów z „h”. Napisz czego będziesz poszukiwać, korzystaj z ilustracji str. 244 – 245. Możesz rozpocząć zdanie: Dziś dostałem zgłoszenie o zaginięciu wyrazów z „h”. Muszę odszukać………………..
Klasa IV 28.04.2020 r. wtorek 29.04.2020 r. środa język polski
Temat: Pisownia wyrazów z „ch” i „h” – ćwiczenia.
1)Uzupełnij wyrazy „ch” lub „h”
Spróbuj ułożyć w porządku alfabetycznym
_ania, bo_ater, uśmie_, u_o, s_ody, dru_, _ulajnoga, łańcu_
2) Od podanych wyrazów utwórz zdrobnienia. Podkreśl głoski wymiany ch sz
Np. mech – meszek
groch –
strach –
orzech –
poducha –
ucho –
Klasa IV 27.04.2020 r. poniedziałek j.polski
Temat: Pisownia wyrazów z „h”.
„h” piszemy gdy wymienia się na g, ż, z
Np.
wahać – waga
druh – drużyna
błahy – błazen
- Wyrazy, które trzeba zapamiętać, np.
Bohater, hak, hałas, Hania, hejnał, hełm, Henryk, Herbata, historia, humor, huk, hulajnoga
Spróbuj wyszukać 5 wyrazów, gdzie występuje „h”. Można skorzystać ze słownika ortograficznego.
Miłej pracy!
Klasa IV 27.04.2020 r. poniedziałek religia
Temat: Tydzień Biblijny – Czytamy Pismo Święte.
Spróbuj przeczytać fragment z Księgi Rodzaju 1, 1 – 25 o stworzeniu świata.
Zrób do tego rysunek w zeszycie.
Prześlij do oceny.
Klasa IV 24.04.2020 r. piątek język polski
Temat: Pisownia wyrazów z „h” – ćwiczenia.
- Na podstawie wiadomości o zasadach pisowni „ch” (lekcja z 23.04) uzasadnij pisownię „ch”:
Rzeczowniki: schronienie, uśmiech, ucho, schody, słuch, łańcuch
- Następnie do każdego z podanych rzeczowników dobierz odpowiedni przymiotnik:
Przymiotniki: czarujący, bolące, bezpieczne, rowerowy, strome, muzyczny, np. rowerowy łańcuch
-
Spróbuj ułożyć 3 zdania z wybranymi wyrażeniami, np. Muszę nasmarować rowerowy łańcuch.
-
Wykonaj polecenia, te które dasz radę, przyślij pracę na ocenę.
Powodzenia!
Klasa IV 23.04.2020 r. czwartek język polski
Temat: Pisownia wyrazów z „ch”.
Notatka:
„ch” piszemy:
– na końcu wyrazu, np. dach, puch, strach
– gdy wymienia się na „sz”, np. mucha – muszka, puch – puszek
– po literze „s”, np. schodek, schab
– w innych wyrazach trzeba zapamiętać, np. chmura, chustka, chwila, chaber
Spróbuj wykonać w zeszycie (na ocenę):
puch bo ……..
blacha bo ……..
pielucha ………..
strach bo …………
Klasa IV 22.04.2020 r. środa j.polski
Temat: O niesłychanych decyzjach pewnego króla.
Przeczytaj utwór „Baśń o królu Dardanelu” Janusza Stannego str. 235 w podręczniku.
- Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
1. Jak ma na imię bohater baśni?
2. Skąd wracał król?
3. Jakie decyzje podjął Dardanel?
- Zapisz w zeszycie wyrazy i ułóż w porządku alfabetycznym:
Historia, humor, niesłychane, hałas, chodził, odjechał.
Powodzenia!
20.04.2020 poniedziałek 24.04.2020 piątek
- Temat: Msza św. to spotkanie ze Zmartwychwstałym Jezusem.
Notatka:
Dziś spotkamy się ze Zmartwychwstałym Jezusem:
– w kościele,
– podczas Mszy św.,
– na katechezie,
– w Piśmie św.,
– w ludziach.
2) Temat: Wiara w Zmartwychwstałego Jezusa.
Notatka:
Wiarę w Zmartwychwstałego Jezusa wyznajemy w modlitwie „wierzę w Boga Ojca”.
Odpowiedz:
W których słowach modlitwy „Wierzę w Boga” wyznajemy wiarę w zmartwychwstanie Jezusa?
21.04.2020 wtorek j.polski
Temat: Główny bohater baśni „O szewczyku” Oskara Kolberga.
Zapisz w zeszycie:
Szewczyk był: wrażliwy i pomocny, odważny, rozsądny, romantyczny.
Uzupełnij zdania podanymi wyżej nazwami cech.
- Szewczyk nie mógł przejść obojętnie obok potrzebujących pomocy zwierząt bo był……………….. i ……………………………… .
- Bohater nie przestraszył się gróźb czarownicy, więc wykazał się…………………………… .
- Szewczyk zakochał się w księżniczce od pierwszego wejrzenia, co świadczy o tym, że był ………………… .
Klasa IV 20.04.2020 poniedziałek j.polski
Temat: Szewczyk – baśniowy super bohater.
1. Przeczytaj baśń „O szewczyku” Oskara Kolberga na stronie 232 w podręczniku.
2. Odpowiedz na pytania: w zeszycie:
1) Kto jest bohaterem baśni?
2) Dlaczego Szewczyk musiał wyruszyć w świat?
3) Jakie zwierzęta spotkał po drodze co dla nich zrobił?
4) Jaka spotkała go nagroda?
- Wyjaśnij pisownię „ó” w wyrazach rój, pszczół, mrówki, pół, okruchów, np.mógł, bo mogę
Klasa IV 17.04.2020 r. piątek j.polski
Temat: Jak napisać opowiadanie?
Notatka:
Opowiadanie to przedstawienie po kolei powiązanych ze sobą wydarzeń.
Przydatne słowa:
– pewnego dnia, najpierw, potem, następnie, w końcu, wtedy, wreszcie
– szybko, zaraz, wtem, nagle, po chwili
– czasowniki: zdarzyło się, działo się, nastąpiło, okazało się
Przepisz notatkę do zeszytu. Przeczytaj kilka razy przykładowe opowiadanie ze str. 130 w podręczniku.
Klasa IV 17.04.2020 r. piątek religia
Temat: Pusty Grób – największe zwycięstwo.
1) Temat zapisz w zeszycie.
2) Notatka:
Pusty Grób Jezusa jest dla nas świadectwem, że Jezus Zmartwychwstał. Każda niedziela jest pamiątką tego ważnego wydarzenia. Wtedy Jezus zaprasza nas na Mszę św., aby świętować to wydarzenie.
Klasa IV 16.04.2020 r. czwartek j.polski
Temat: Jaki morał płynie z utworu A. Puszkina „Bajka o rybaku i złotej rybce”.
Morał – nauka płynąca z danego utworu; główna myśl wynikająca z wydarzeń lub wypowiedziana wprost.
Spróbuj określić całym zdaniem:
Jaka nauka płynie z „Bajki o rybaku i złotej rybce”, pomóc może Ci zestaw powiedzeń w ćw. 8/228 w podręczniku.
15.04.2020 r. środa j.polski
Temat: Chciwość nie popłaca.
1) Zapisz temat w zeszycie.
2) Wysłuchaj baśni Aleksandra Puszkina „Bajka o rybaku i złotej rybce” po adresem: https://www.youtube.com/watch?v=7G9BbwZOcBs
3) Po wysłuchaniu przyporządkuj podane cechy charakteru do rybaka lub jego żony, np.
rybak – dobrotliwy
żona rybaka – kapryśna
(dobrotliwy, niecierpliwy, chytry, skromny, bojaźliwy, wymagający, pokorny, kapryśny, zuchwały, niewdzięczny, chciwy, egoistyczny, żądny)
08.04.2020 r. środa j.polski
Temat: Pisownia „om”, „on”, „em”, „en”.
1. Do zeszytu:
– w niektórych wyrazach połączenia om, on, em, en piszemy przed spółgłoskami b, p, d, dz, t, c, ć, g, k, np. bombowy, sonda, na rondzie, tempo,
– w zakończeniach rzeczowników w celowniku l.m. piszemy –om, np. Celownik (komu? czemu? się przyglądam) chłopcom, kwiatom, kotom.
Aby poćwiczyć tę trudną pisownię spróbujcie wykonać ćw. 7 str. 206.
Życzę Wam i Waszym Rodzicom zdrowych i wesołych świąt!
08.04.2020 r. środa język polski
Temat: Jaką funkcję pełni spójnik?
1. Zapisz temat w zeszycie.
Spójnik to:
i, oraz, ani, lecz, albo, lub, jednak, więc, ale, a
zdanie przykładowe:
Czytam książkę i zapamiętuję bohaterów.
Lubię lody, ale nie lubię tych o smaku czekoladowym.
2. Spróbuj ułożyć 3 zdania z wybranymi spójnikami. Podkreśl spójniki w tych zdaniach.
Pracę możesz przysłać do ocenienia.
Życzę zdrowych i wesołych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego.
Klasa IV 07.04.2020 wtorek j.polski
Temat: Jaką funkcję pełni przyimek?
1. Zapisz temat w zeszycie
2. Notatka:
Przyimek – to część mowy, nie odmienia się i zawsze występuje z innym wyrazem.
Przyimki:
Np. przed, po, dla, w, o, nad, przez, pod, z , do, na.
Najczęściej łączy się z rzeczownikiem i tworzy wyrażenie przyimkowe.
Przyimek + rzeczownik = wyrażenie przyimkowe
Np. w + domu = w domu
Pod + oknem = pod oknem
Spróbuj zapisać kilka swoich przykładów wyrażeń przyimkowych. Z dwoma z nich ułóż 2 zdania.
Postaraj się przysłać pracę na ocenę.
Życzę zdrowych i wesołych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego!
Klasa IV 06.04.2020 poniedziałek 08.04.2020 środa
Temat: Golgota – cena zbawienia.
Do przeczytania:
Golgota, Kalwaria, Miejsce Czaszki to wzgórze, które znajdowało się poza murami Jerozolimy. Tam wykonywano wyroki śmierci na skazańcach. Na wzgórzu Golgota został ukrzyżowany Jezus. Razem z Nim po prawej i lewej stronie byli przybici złoczyńcy. Jezus przebaczył tym, którzy Go krzyżowali mówiąc: „Ojcze przebacz im, bo nie wiedzą co czynią”. Ostatnie słowa Jezusa przed śmiercią brzmiały: „Ojcze w Twoje ręce powierzam ducha mojego”. Męka i śmierć Jezusa to część Bożego planu. Jezus cierpiał, aby wykupić lud z grzechów. Jezus umarł za nas z miłości, abyśmy mogli pojednać się z Bogiem. Dzień śmierci Jezusa – To Wielki Piątek.
W miarę możliwości wykonaj rozdział 46 w ćwiczeniach.
Życzę zdrowych i wesołych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego!
06.04.2020 r. poniedziałek j.polski
Temat: Zaproszenie na przedstawienie teatralne.
1. Zapisz temat w zeszycie.
Przydatne słowa:
Zwroty do adresata: Szanowni Państwo, Drogi Pawle.
Sformułowania: serdecznie zapraszam, mamy zaszczyt zaprosić, gorąco zapraszamy
Na przykład:
Droga Aniu,
z wielką przyjemnością chcę Cię zaprosić na bal choinkowy,
który odbędzie się 6 kwietnia 2020 roku,
w Szkole Podstawowej w Grygowie, początek o godz. 1000
Janek
2. Na podstawie przykładowego zaproszenia ułóż i zapisz zaproszenie na przedstawienie teatralne pt. „Kopciuszek”.
Jeśli Ci się uda przyślij swoją pracę na ocenę!
03.04.2020 piątek język polski
Temat: Praca z tekstem baśni „Kopciuszek” Charlesa Perraulta.
1. Zapisz temat w zeszycie.
2. Po wysłuchaniu baśni spróbuj ułożyć do niej pytania, np. Ile córek miała macocha? Jak zachowywały się siostry? Jak nazwano trzecią siostrę?
W miarę możliwości przyślijcie mi rysunki do sprawdzenia i pytania do wysłuchanego tekstu.
Życzę Wam zdrowia i miłej pracy, a także odpoczynku.
02.04.2020 czwartek język polski
Temat: Fantastyczne elementy w baśni „Kopciuszek”.
1. Zapisz temat w zeszycie.
2. Po wysłuchaniu baśni spróbuj uzupełnić notatkę.
Notatka:
W baśni „Kopciuszek” znajdują się trzy niezwykłe elementy. Są to:
– postać – napisz która
– przedmiot – napisz jaki
– wydarzenie –napisz jakie
np. fantastyczny przedmiot to różdżka, fantastyczna postać to wróźka
Jeśli dasz radę wykonaj rysunek tych 3 elementów fantastycznych.
01.04.2020 r. środa język polski
Temat: Bohaterowie baśni „Kopciuszek” Charlesa Perraulta.
1. Zapisz temat w zeszycie.
2. Wysłuchaj baśni pod adresem:
część 1: https://www.youtube.com/watch?v=qgA4fFOQ1DU&t=33s
część 2: https://www.youtube.com/watch?v=1tMgarBsNgE
3. Wypisz bohaterów. Zapisz, który bohater jest pozytywny, a który negatywny, np. siostra – bohater negatywny, Kopciuszek – bohater pozytywny.
31.03.2020 r. wtorek język polski
Temat: Ruszamy w podróż do baśniowej krainy.
1. Zapisz temat w zeszycie
2. Notatka:
Baśń – to opowieść o niezwykłych, fantastycznych bohaterach. W baśniach występują księżniczki, rycerze, smoki, czarownice. Pojawiają się magiczne przedmioty, np. latający kufer, magiczna róźdźka.
Klasa IV 30.03-03.04.2020 religia (trzeci tydzień)
Temat 1: Ogród Oliwny – najtrudniejsza modlitwa.
- Notatka: Jezus przed śmiercią modlił się w Ogrodzie Oliwnym. Tam zgodził się wypełnić wolę Boga, czyli umrzeć za grzechy całej ludzkości. Powiedział wtedy: „Nie moja, lecz Twoja wola niech się stanie.”.
Temat 2: Jezus przed sądem
- Notatka: Jezus stanął przed Piłatem –sędzią. Źli ludzie robili wszystko, aby pozbawić życia Jezusa. Dla samego Piłata Jezus był niewinny, ale wydał wyrok na Jezusa bo bał się tłumów ludzi, którzy domagali się ukrzyżowania Jezusa.
30.03.2020 r. poniedziałek j.polski
Temat: Łączenie przysłówków z czasownikami.
1. Zapisz temat w zeszycie
2. notatka – przypomnienie
czasownik – czynność lub stan
pytanie – co robi? Co się z nim dzieje?, np. siedzi, śpi
przysłówek
pytanie – jak? Gdzie? Kiedy?, np. cicho, dużo, ładnie
3. Do podanych czasowników dopisz odpowiedni przysłówek, np. gotuje (co robi?) smacznie (jak?)
śpiewa (co robi?) –
biegnie (co robi?) –
uśmiecha się (co robi?) –
pisze (co robi?) –
śpi (co robi?) –
27.03.2020 (piątek) religia
Temat: Wieczernik – ofiara z samego siebie.
1. Notatka: Pan Jezus w wieczerniku w Wielki Czwartek ofiarował nam swoje ciało i swoją krew pod postacią chleba i wina. Ustanowił wtedy sakramenty Eucharystii i Kapłaństwa. Wypowiedział wtedy słowa: „Bierzcie i jedzcie z tego wszyscy: to jest bowiem Ciało moje, które za was będzie wydane. Bierzcie i pijcie z niego wszyscy: to jest bowiem kielich Krwi mojej nowego i wiecznego Przymierza, która za was i za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów. To czyńcie na moją pamiątkę.
26.03.2020 r. (czwartek) i 27.03.2020 r. (piątek)
Temat: Jak napisać zaproszenie.
1. Zapisz w zeszycie:
Zaproszenie to wypowiedź, która zachęca osobę do udziału w jakimś wydarzeniu, np. w urodzinach.
Przydatne słowa
– zwroty do adresata: Szanowna Pani, Kochana Koleżanko, Droga Aniu
– sformułowania: serdecznie zapraszam, mamy zaszczyt zaprosić, prosimy o przybycie, miło mi zaprosić
Jak napisać zaproszenie?
– zacznij od zwrotu do osoby, którą chcesz zaprosić
– umieść w zaproszeniu informacje o dacie i miejscu wydarzenia
– zadbaj o estetyczny wygląd zaproszenia
– podpisz się pod tekstem
Przykładowe zaproszenie:
Z wielką przyjemnością zapraszam
Annę Nowak
na uroczysty bal,
który odbędzie się 27 marca 2020 roku w sali Kryształowej w pałacu w Warszawie.
Początek o godzinie 17.00.
Na gości czeka mnóstwo smakołyków!
Alicja Niewiadomska
25.03.2020 r. środa język polski
Temat: Co wiem o przysłówku?
1. W zeszycie wpisz notatkę:
Przysłówek odpowiada na pytania:
Jak? Np. mocno
Gdzie? Np. daleko
Kiedy? Np. wczoraj
2. Do podanych przysłówków dopisz pytanie
Blisko –
Wesoło –
Teraz –
Szybko –
Dziś –
Późno –
24.03.2020 r. wtorek język polski
Temat: Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – ćwiczenia.
1. Do podanych wyrazów dopisz wyrazu przeciwstawne z „nie”
1) obecność –
2) szczęście –
3) grzeczny –
4) ciekawy –
5) wygodny –
6) miły –
7) przyjaciel –
23.03.2020 r. poniedziałek język polski
Temat: Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – ćwiczenia utrwalające.
1. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 2 ze str. 69.
20.03.2020 r. piątek język polski
Temat: Tworzymy kostiumy teatralne.
W zeszycie: Narysuj pod tematem kostium, w którym chciałabyś/chciałbyś wystąpić na scenie jako aktor.
19.03.2020 r. czwartek język polski
Temat: Ludzie teatru.
1. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej: reżyser, aktor, scenograf, charakteryzator, oświetleniowiec, choreograf.
18.03.2020 r. środa język polski
Temat: Teatralne czary.
Rozdział 4, str. 187
1. Przeczytaj wiersz „Po co jest teatr?”
2. Znajdź w wierszu odpowiedź na pytanie:
– W jakim celu istnieje teatr według podmiotu lirycznego ( osoby mówiącej w wierszu)?
18.03.2020 r. religia
Temat: Kościół.
Zapisz notatkę w zeszycie:
Kościół:
– mieszkanie Boga
– znak obecności Boga
– miejsce gdzie Bóg wysłuchuje naszych modlitw
17.03.2020 r. język polski
Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż”.
Zadanie:
Przepisz wyrazy i dopisz do nich taki wyraz, aby znajdowało się w nim „ż”, np. wozić – wożę
Zestaw wyrazów: blisko – ………………., łazić – ………………, pieniądz – …………………., drogo – …………….., grozić – ……………., mazać – ………………., wąski – …………………, obraźliwy – ………………………
16.03.2020 r. religia
Powtórzyć formułę spowiedzi.