teresa.kaluska@interia.pl
25.06.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Podsumowanie wiedzy i umiejętności.
24.06.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Czego dziadkowi do szczęścia potrzeba? – U. Stark „Czy umiesz gwizdać, Joanno?”.
Przeczytaj tekst na str. 330 – 332.
Odpowiedz na pytania:
Dlaczego Bertil i staruszek tak chętnie wcielili się w role wnuczka i dziadka?
Co spowodowało, że staruszek poczuł się jak w niebie?
Z jakich powodów ludzie trafiają do domu starców?
Dlaczego tak ważne jest, by młodzi ludzie pamiętali o starszych osobach?
24.06.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Podsumowanie działu VII. Sprawdź, czy potrafisz.
Powtórz wiadomości z działu VII.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 4 str. 122 oraz ćw. 5 str. 123.
23.06.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Tradycja w życiu rodziny – K. Dzikowski „Dzień jeden w roku”.
Przeczytaj wiersz na str. 329.
Odpowiedz na pytania:
Jaki jest nastrój wiersza?
Dlaczego dzień, o którym mowa w wierszu, jest wyjątkowy?
Wyjaśnij, co oznaczają słowa: „dzień bardzo ciepły, choć grudniowy”.
Jaką funkcję w tekście pełnią powtórzone wersy i zwrotki?
23.06.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Monarchia stanowa – ćwiczenia.
Przypomnij sobie wiadomości z poprzedniej lekcji.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 3 str. 120 oraz ćw. 4 i 5 str. 121.
22.06.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Jak artysta przedstawił pogodne życie?
Przyjrzyj się obrazowi Rafała Malczewskiego „Pogodne życie” na str. 327.
Odpowiedz na pytania:
Co artysta przedstawił na obrazie?
Co widać na pierwszym planie, a co w głębi? Które elementy przykuwają Twoją uwagę?
Czym zajmują się ludzie widoczni na obrazie?
Jaki jest to obraz: realistyczny czy fantastyczny?
Jaką porę roku ukazał artysta?
Jaki jest nastrój dzieła?
10.06.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Sprawdź wiedzę i umiejętności – ciąg dalszy.
Odwołując się do tekstu „Blondynka u szamana” na str. 325, wykonaj ćw. 7 – 10 oraz ćw. 12 str. 326.
10.06.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Monarchia stanowa w Polsce.
Zapisz:
- W monarchii patrymonialnej władca sprawuje nieograniczoną władzę. W monarchii stanowej z kolei władza monarchy była ograniczona poprzez prawa przysługujące stanom społecznym, a w Polsce – głównie szlachcie i duchowieństwu.
- W XIV i XV wieku rycerstwo przekształciło się w szlachtę. Rycerze stali się posiadaczami ziemskimi.
- Królowie Polski, by zyskać poparcie szlachty, nadawali jej przywileje. Dzięki nim szlachta zdobyła duże uprawnienia. Szlachcice byli zwolnieni z większości podatków.
Skorzystaj z infografiki „Od rycerstwa do szlachty” na str. 224 – 225, wykonaj ćw. 1 – 3 (Praca z infografiką).
09.06.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Sprawdź wiedzę i umiejętności.
Przeczytaj tekst na str. 325.
Wykonaj ćw. 1 – 6 str. 326.
09.06.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Czasy świetności Jagiellonów.
Zapisz:
- W latach 1454 – 1466 Kazimierz Jagiellończyk toczył z zakonem krzyżackim wojnę zwaną trzynastoletnią. Konflikt zakończył się zwycięstwem Polski. Na mocy pokoju w Toruniu Królestwo Polskie odzyskało Pomorze Gdańskie.
- Na przełomie XV i XVI wieku dynastia Jagiellonów oprócz Polski i Litwy rządziła także w Czechach i na Węgrzech.
Przeczytaj wiadomości na str. 219 – 220.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 5 str. 118 – 119.
08.06.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
Rodzaje audycji radiowych:
– słuchowiska (spektakle radiowe),
– koncerty,
– magazyny radiowe,
– serwisy informacyjne,
– reportaże radiowe,
– programy muzyczne,
– wywiady.
Przeczytaj informacje o Ludziach radia na str. 312.
Napisz, czym zajmują się: redaktor naczelny, prezenter radiowy, reżyser radiowy, reporter, DJ, sprawozdawca sportowy.
05.06.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Mała i wielka litera – ćwiczenia.
Powtórz wiadomości na temat pisowni wyrazów wielką i małą literą.
Wykonaj ćw. 2 i 4 str. 322 oraz ćw. 5 str. 323.
04.06.2020 r. czwartek j. polski kl.5
Temat: Pisownia wyrazów wielką i małą literą – ćwiczenia.
Przeczytaj Przypomnienie na str. 320.
Wykonaj ćw. 4 str. 320 oraz ćw. 5 str. 321.
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 321.
Wykonaj ćw. 6 i 7 str. 321.
03.06.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Pisownia wyrazów wielką i małą literą.
Przeczytaj Przypomnienie na str. 319.
Wykonaj ćw. 1 str. 319 oraz ćw. 2 str. 320.
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 320 i wykonaj ćw. 3 .
03.06.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów.
Zapisz:
- Po śmierci Władysława Jagiełły, w 1434 roku, królem Polski został jego syn – Władysław. Po kilku latach władca objął także tron Węgier. W 1444 roku król Władysław poniósł śmierć w bitwie pod Warną. Z tego powodu do historii przeszedł jako Władysław Warneńczyk.
- Następcą W…Ładysława Warneńczyka został jego brat – Kazimierz Jagiellończyk. Okres jego rządów był bardzo pomyślny dla Polski. Nastąpił wówczas rozwój gospodarczy i kulturalny kraju.
Przeczytaj wiadomości na str. 216 – 217.
Wykonaj Pracę z tekstem źródłowym na str. 218 ćw. 1 i 2 .
02.06.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Przecinek w zdaniach złożonych.
Powtórz wiadomości z poprzedniej lekcji.
Wykonaj ćw. 2 i 3 str. 318.
02.06.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Tajemnice sprzed wieków. Jaką bitwę namalował Jan Matejko?
Przeczytaj informacje na str. 214 i 215.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 4 str. 116 i 117.
01.06.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym?
Zapisz:
Oddzielamy przecinkiem zdania składowe:
- w zdaniu złożonym współrzędnie,
Przykład:
Wałęsał się po zagajnikach, obserwował ptaki.
UWAGA! Nie stawiamy przecinka w zdaniach połączonych spójnikami: i, oraz, albo, lub, czy, bądź, ani.
- W zdaniach złożonych podrzędnie,
Przykład:
Tomek bardzo się ucieszył, kiedy znalazł się na brzegu rzeki.
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 318.
29.05.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Zdanie złożone podrzędnie.
Zapisz:
Zdanie złożone podrzędnie składa się ze zdania nadrzędnego i podrzędnego.
Zdanie podrzędne odpowiada na pytanie wynikające z treści zdania nadrzędnego.
Zdania składowe w zdaniu złożonym podrzędnie mogą się ze sobą łączyć za pomocą takich słów , jak: ponieważ, aby, kiedy, gdzie, mimo że, że, który.
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 316 i zapisz w zeszycie przykłady.
Wykonaj ćw. 5 i 6 str. 317.
28.05.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Zdanie złożone współrzędnie.
Zapisz:
Zdanie złożone współrzędnie składa się ze zdań, które mogą istnieć niezależnie od siebie. Łączą się one za pomocą takich spójników jak: i, a, ale, albo, lecz, więc, oraz, lub, czy, dlatego, natomiast, jednak, lub bezspójnikowo.
Przykłady:
- Jarek ma urodziny, składam mu życzenia.
- Latem popływam w morzu i pogram w siatkówkę.
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 315.
Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 315 oraz ćw. 3 str. 316.
27.05.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Smak przygody – M. Twain „Przygody Tomka Sawyera”.
Przypomnij sobie tekst ze str. 304 – 305.
Odpowiedz na pytania:
Jakich emocji doświadczyli chłopcy podczas poszukiwania skarbu?
Czy poznana przygoda Tomka Sawyera zachęciła Cię do przeczytania całej powieści?
Jak sądzisz dlaczego ludzi fascynują ukryte skarby? Jakie marzenia się za tym kryją?
Wykonaj ćw. 3 str. 307.
27.05.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Wojna polsko – krzyżacka.
Zapisz:
- W czasie wojny z zakonem w latach 1409 – 1411 wojska polsko – litewskie pokonały siły krzyżackie w bitwie pod Grunwaldem 15 lipca 1410 roku.
- Po śmierci Jadwigi Władysław Jagiełło pozostał na tronie polskim i dał początek dynastii Jagiellonów.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 5 str. 114 oraz ćw. 6 str. 115.
26.05.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Wyprawa pełna emocji, czyli Tomek i Huck na tropie skarbu.
Związki frazeologiczne:
- nogi zrobiły się jak z waty
- poczuć skrzydła u ramion
- zaniemówić z wrażenia
- serce łopotało jak spłoszony ptak
- mieć cykora
- skakać z radości
- mieć duszę na ramieniu
Przeczytaj tekst na str. 304 – 306.
Wyobraź sobie, że jesteś jednym z bohaterów. Zredaguj kartkę z dziennika, w której opiszesz przygodę chłopców. Oprócz wydarzeń opisz też przeżycia. Zastosuj trzy spośród podanych związków frazeologicznych.
26.05.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Unia polsko – litewska.
Zapisz:
- Po bezpotomnej śmierci Kazimierza Wielkiego królem Polski został Ludwik Andegaweński (Polska i Węgry były połączone unią personalną), a następnie córka Ludwika – Jadwiga.
- W 1385 roku została zawarta unia polsko – litewska w Krewie. Celem jej podpisania była wspólna walka obydwu państw z Krzyżakami.
- Wielki książę litewski Jagiełło przyjął chrzest, pojął za żonę Jadwigę i został koronowany na króla Polski.
- Następstwem unii była chrystianizacja Litwy.
Przeczytaj wiadomości na str. 208 i 209.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 3 str. 113 oraz ćw. 4 str. 114.
25.05.2020 r. poniedziałek j. polski
Temat: Martyna na dachu świata!
Zapisz:
Dziennik to osobiste notatki autora, które najczęściej dotyczą ważnych dla niego wydarzeń, myśli i przeżyć. Wpisy są dokonywane codziennie i poprzedzone dokładnymi datami.
Przeczytaj tekst na str. 302 – 303.
Jeśli możesz zajrzyj na stronę internetową https://martyna.pl/mount-everest/ zawierającą podstawowe informacje na temat wyprawy Martyny Wojciechowskiej na Mount Everest.
Uzupełnij tekst:
Tekst pod tytułem „Przesunąć horyzont” dotyczy wyprawy Martyny Wojciechowskiej, znanej dziennikarki i podróżniczki, na najwyższy szczyt w …………….- Mount…………położony na granicy dwóch krajów- ………….i…………. . Wysokość szczytu wynosi…………….. . Wyprawa, zakończona sukcesem, odbyła się w………roku, a tym samym Martyna udowodniła, że………………………………………. .
22.05.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Jak są powiązane wyrazy w zdaniu?
W zdaniu można wyróżnić:
- związek główny – związek podmiotu z orzeczeniem (podmiot – kto? co?, orzeczenie – co robi?)
- związki poboczne – wszystkie pozostałe związki w zdaniu.
Przykład:
Znany podróżnik pokazał piękne zdjęcia z wyprawy.
podróżnik pokazał – związek główny
związki poboczne:
podróżnik (jaki?) znany
pokazał (co?) zdjęcia
zdjęcia (z czego?) z wyprawy
zdjęcia (jakie?) piękne
Przeczytaj Nową wiadomość na str. 300.
Wykonaj ćw. 4 str. 300.
Do zdań zamieszczonych w ćw. 5 str. 301 dopisz po dwa określenia podmiotu i orzeczenia.
Wykonaj ćw. 6 str. 301.
21.05.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Jak łączy się wyrazy w zdaniu?
Zapisz:
Wyrazy w zdaniu łączą się ze sobą w różny sposób, tworząc związki wyrazowe.
Przykład:
Kolega zaprosił Kasię do kina.
kolega (co zrobił?) zaprosił
zaprosił (kogo?) Kasię
zaprosił (dokąd?) do kina
Związek wyrazowy to takie połączenie wyrazów, w którym jeden wyraz jest nadrzędny (określany), a drugi – podrzędny (określający).
Wyraz określający uzupełnia treść wyrazu określanego.
Przeczytaj wiadomości ze str. 299.
Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 299.
20.05.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Jak napisać dedykację?
Dedykacja to krótki tekst informujący o tym, komu ofiarowujemy prezent.
Konieczne elementy: komu, co i z jakiej okazji ofiarowujemy.
Wskazówki:
- Pisz krótko, zwięźle i konkretnie.
- Używaj zwrotów grzecznościowych.
- Zastosuj odpowiednią kompozycję i układ graficzny.
- Podpisz się.
- Napisz nazwę miejscowości i datę.
Przeczytaj wiadomości ze str. 298.
Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 298.
20.05.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Dokonania Kazimierza Wielkiego – ćwiczenia.
Przeczytaj wiadomości ze str. 203 – 206.
Wykonaj w Zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 5 str. 110 i 111.
19.05.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: W Narnii przygody nigdy się nie kończą!
Przeczytaj fragment utworu ze str. 295 – 296.
Wykonaj ćw. 5 str. 297.
Odpowiedz na pytania:
- Jak zmieniło się życie dzieci – Zuzanny, Łucji, Piotra i Edmunda – po przybyciu do Narnii i po pokonaniu Białej Czarownicy?
- Tematem wielu książek są magia i przygody bohaterów w niezwykłych krainach. Dlaczego, Twoim zdaniem, wielu czytelników sięga po utwory fantasy?
19.05.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Czasy Kazimierza Wielkiego.
Zapisz:
- W 1333 roku królem Polski został Kazimierz Wielki.
- W trakcie swoich rządów król zawarł pokój z Krzyżakami.
- Za panowania Kazimierza Wielkiego założono wiele miast i spisano prawo. Rozwinął się także handel.
- W celu obrony granic król kazał wybudować ponad 50 zamków.
- Kazimierz Wielki założył w 1364 roku Akademię Krakowską.
- Również w 1364 roku odbył się w Krakowie zjazd monarchów europejskich.
Wyjaśnij, co oznacza powiedzenie: „Kazimierz Wielki zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną”.
Przeczytaj fragment kroniki Janka z Czarnkowa – tekst źródłowy na str.206 – i określ, jak kronikarz ocenia rządy króla Kazimierza.
18.05.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Witajcie w Narnii – w krainie po drugiej stronie… szafy.
Zapisz:
Powieść fantasy przedstawia wydarzenia rozgrywające się w świecie fantastycznym, w którym rządzi magia, występują baśniowe postacie np. elfy, karły, krasnale oraz miejsca, przedmioty i wydarzenia.
Bohaterowie powieści fantasy walczą ze złem, stojąc na straży dobra.
Bohaterowie:
- realistyczni: profesor, pani Macready, rodzeństwo: Piotr, Zuzanna, Edmund, Łucja.
- fantastyczni: mieszkańcy Narnii: Aslan, Biała Czarownica, faun Tumnus, pani i pan Bobrowie, szary wilk Maugrim (szef tajnej policji).
Obejrzyj film „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa” reżyseria Andrew Adamson, 2005r.
15.05.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Dlaczego warto czytać książki?
Zapisz:
Pagemastr powiedział do Rysia: „Ilekroć czegoś nie wiesz, sięgnij po książkę”.
Dokończ zdanie:
Czytanie książek jest jak…
Odpowiedz na pytania:
Jaką wartość ma czytanie książek?
Która z przeczytanych książek zrobiła na Tobie największe wrażenie? Dlaczego?
Sporządź listę książek, które – według Ciebie – zasługują na uwagę. Uzasadnij swoje wybory.
Religia kl. V 15.05.2020 r. piątek
Temat: Jak mogę okazać miłosierdzie?
Na podstawie znanych miłosiernych czynów Jezusa narysuj, jak możesz teraz okazywać miłosierdzie ludziom z twojego otoczenia.
Np.: pomoc rodzicom, zgodna zabawa z rodzeństwem.
14.05.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Przygoda Rysia.
Przeczytaj tekst „The Pagemaster” na str. 288 – 290.
Opowiedz, co przydarzyło się Rysiowi w bibliotece.
Wykonaj ćw. 2 i 3 str. 290.
13.05.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Smak przygody.
Przeczytaj wiersz ze str. 286 – 287.
Wykonaj w zeszycie ćw. 1 i 2 oraz Pracę twórczą – ćw. 8 str. 287. Będą oceny!!!
13.05.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Zjednoczenie Polski.
Zapisz:
- Koronacja Władysława Łokietka w 1320 r. to symboliczny koniec rozbicia dzielnicowego.
- Władysław Łokietek zjednoczył część terytoriów polskich: Wielkopolskę, Małopolskę, ziemię sieradzką i łęczycką.
- Poza granicami państwa znalazło się Pomorze Gdańskie, księstwa śląskie i Mazowsze.
Przeczytaj tekst źródłowy ze str. 200 i wykonaj ćw. 1 oraz ćw. 3 str. 202.
12.05.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Z kim wyruszyć w nieznane?
Przyjrzyj się obrazowi Dariusza Twardocha „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem” na str. 285.
Odpowiedz na pytania 1- 3 i 5 i 6 ze str. 285.
12.05.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Próby zjednoczenia Polski.
Zapisz:
- W XIII wieku nastąpiło kilka nieudanych prób zjednoczenia Polski. Takie próby podejmowali piastowscy książęta śląscy np. Henryk Pobożny i książę wielkopolski Przemysł II. W 1295 r. odbyła się jego koronacja, lecz po kilku miesiącach został zamordowany.
- Dzieło zjednoczenia kontynuował Władysław Łokietek. W 1320r. został koronowany na króla, co uważane jest za symboliczny koniec okresu rozbicia dzielnicowego.
Przeczytaj temat ze str. 198 – 200.
Korzystając z wiadomości na str. 200, napisz jakie były skutki koronacji Władysława Łokietka.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1 i 2 str. 108.
11.05.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Sprawdź wiedzę i umiejętności.
Przeczytaj tekst ze str. 283.
Wykonaj ćw. 1- 3 str. 283 oraz ćw. 8 – 10 str. 284.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie. Zadania są na oceny!!!
08.05.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Nie, nie i jeszcze raz nie – utrwalenie.
Zapoznaj się z Nową wiadomością ze str. 281.
Wykonaj ćw. 3 i 4 str. 281.
Zadania są na oceny!!!
07.05.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – powtórzenie.
- Zapoznaj się z Przypomnieniem ze str. 180.
- Zapisz zdania z Na rozgrzewkę.
- Wykonaj ćw. 1 str. 280.
07.05.2020 r. czwartek 08.05.2020 r. piątek historia kl. 5
Temat: Trzeci maja w obrazach i literaturze.
1. Obejrzyj film pt. Konstytucja 3 Maja w obrazach i literaturze https://www.youtube.com/watch?v=XRYFhktqIPc&feature=emb_title
2. Wykonaj zadania:
Połącz twórców z ich dziełami – https://learningapps.org/watch?v=pwn8p9bxc20
Ułóż chronologicznie wydarzenia – https://learningapps.org/watch?v=pqrtasx6520
Przyporządkuj daty do wydarzeń – https://learningapps.org/watch?v=p8ednu5gj20
Dopasuj utwory muzyczne do wydarzeń – https://learningapps.org/watch?v=peyhyevaa20
Dopasuj utwory muzyczne do obrazów – https://learningapps.org/watch?v=p4jv0ybvt20
Dopasuj określenia do osoby – https://learningapps.org/watch?v=pgnumfz2v20
Połącz w pary tytuły utworów z gatunkami literackimi – https://learningapps.org/watch?v=p9q3pvj8k20
6.05.2020 r. środa j. polski
Temat: Kiedy używamy wielokropka?
Zapoznaj się z dialogiem pani Kropki i pana Przecinka, przeczytaj Na rozgrzewkę, str. 279.
Przeczytaj Nową wiadomość.
Wykonaj ćw. 1 i 2 ze str. 279.
5.05.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Jaką funkcję pełni okolicznik?
Zapisz:
Okolicznik to część zdania, która informuje o miejscu, czasie, przyczynie, skutku lub celu danej czynności, a także o sposobie, w jaki została ona wykonana.
Okolicznik jest określeniem czasownika.
Okolicznik odpowiada na pytania: gdzie?, skąd?, dokąd?, kiedy?, jak?, w jaki sposób?, dlaczego?, po co?, w jakim celu?.
Przeczytaj Nową wiadomość ze str. 277.
Wykonaj ćw. 9 i 10 ze str. 277 i ćw. 12 ze str. 278.
4.05.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Rola dopełnienia w zdaniu.
Powtórz wiadomości z poprzedniej lekcji.
Wykonaj ćw. 6 i 7 str. 276 i ćw. 8 str. 277 (na oceny).
30.04.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Jaką funkcję pełni dopełnienie?
Zapisz:
Dopełnienie to część zdania informująca o osobach lub rzeczach, które są powiązane z wykonywaną czynnością.
Dopełnienie jest określeniem czasownika.
Dopełnienie może być wyrażone rzeczownikiem lub wyrażeniem przyimkowym.
Odpowiada na pytania:
- kogo? czego?,
- komu? czemu?,
- kogo? co?,
- z kim? z czym?,
- o kim? o czym?.
Przeczytaj Nową wiadomość ze str. 275.
Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 275 oraz ćw. 4 i 6 str. 276.
29.04.2020 r. środa j. polski kl. 5
Temat: Prasa w naszym życiu.
Zapisz:
Prasa to publikacje ukazujące się regularnie, w określonych odstępach czasu, mające stały tytuł, kolejny numer i aktualną datę.
Gazety (dzienniki) – zazwyczaj ukazują się codziennie. Podają aktualne, bieżące wiadomości z kraju i ze świata.
Czasopisma – ukazują się raz w tygodniu lub co miesiąc. Są skierowane do wybranej grupy odbiorców i mają określoną tematykę.
Wynotuj ze str. 271 rodzaje prasy oraz Ludzi prasy ze str. 272.
Podaj tytuły gazet i czasopism, które są w Twoim domu.
28.04.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Czy można żyć bez mediów?
Przeczytaj tekst ze str. 269 – 270.
Odpowiedz na pytania, ćw. 1, 2 i 3 str. 270.
28.04.2020 r. i 29.04.2020 r. historia kl. 5
Temat: Pierwsi w Europie. Nowoczesny dokument 3 maja.
- Obejrzyj film pt. Spotkanie z mistrzem. Jan Matejko. Konstytucja 3 maja. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=LceQYeW-7uM&feature=emb_title
- Wykonaj zadania:
Milionerzy – https://learningapps.org/watch?v=p201702g220
Dopasuj podpis – https://learningapps.org/watch?v=pjny5brpt20
Krzyżówka – https://learningapps.org/watch?v=p4qtfvaqc20
- Wykonaj zadanie plastyczne:
Zaprojektuj kartę tytułową swojej konstytucji https://www.zamek-krolewski.pl/__data/assets/pdf_file/0009/82368/Karta-pracy,-konstytucja,-kl.1-3.pdf
27.04.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Jak rozwiązywać trudne sprawy?
Dewiza: „Nigdy nie rezygnuj, jeśli uważasz, że słuszność leży po twojej stronie”.
Odwołując się do tekstu „Gruby”, odpowiedz na pytania:
- Czego dotyczyła rozmowa profesora Wąsa z Maćkiem?
- Co powinien zrobić chłopiec, by poprawić swoje relacje w klasie?
- Jaka jest młodzież według profesora?
- Czy zgadzasz się z jego obserwacjami?
- Jak powinna zareagować osoba, z której ktoś się naśmiewa?
Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
24.04.2020 r. piątek j. polski kl. 5
Temat: Jacy jesteśmy? – A. Minkowski „Gruby”.
Zapisz:
Dewiza – to zasada, którą dana osoba kieruje się w życiu.
W życiu kieruję się dewizą: „Postępuj wobec innych tak, jak sam byś chciał, żeby ciebie traktowano”.
Przeczytaj tekst ze str. 265 – 267.
Wykonaj ćw. 1 str. 268.
23.04.2020 r. czwartek j. polski kl. 5
Temat: Jak rozjaśnić obraz świata? – Tadeusz Różewicz „Przepaść”.
Przeczytaj wiersz ze str. 264.
Zapisz i uzupełnij wykres z ćw. 1 str. 265.
Odpowiedz na pytania:
- O jakiej sytuacji mówi podmiot liryczny? Kto w niej uczestniczy?
- O każdej postaci ułóż jedno zdanie dotyczące jej wyglądu albo zachowania.
- Wyjaśnij, jak rozumiesz ostatnią zwrotkę.
- Oceń postawę chłopca z wiersza.
22.04.2020 r. środa j. polski kl. 5.
Temat: Przydawka – ćwiczenia.
Powtórz wiadomości z poprzednich lekcji.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1 – 6 str. 49 – 50. Powodzenia.
22.04.2020 r. środa historia kl. 5
Temat: Skutki rozbicia dzielnicowego.
Zapisz, w postaci tabeli, pozytywne i negatywne skutki rozbicia dzielnicowego w Polsce.
Przeczytaj wiadomości ze str. 196.
Uwaga!
W punkcie Skutki rozbicia dzielnicowego mowa jest o negatywnych, a w punkcie Rozwój kraju mowa jest o skutkach pozytywnych.
21.04.2020 r. wtorek j. polski kl. 5
Temat: Jaką funkcję pełni przydawka? – ciąg dalszy.
Przypomnij sobie wiadomości z poprzedniej lekcji, str. 261.
Wykonaj ćw. 6 i 7 str. 262 oraz ćw. 8 i 9 str. 263. Powodzenia.
21.04.2020 r. wtorek historia kl. 5
Temat: Rozbicie dzielnicowe.
Zapisz:
- Okres po śmierci Bolesława Krzywoustego nazywamy rozbiciem dzielnicowym. W tym czasie książęta rywalizowali o dominację.
- W 1226 roku książę mazowiecki Konrad sprowadził do ziemi chełmińskiej zakon krzyżacki.
- W 1241 roku na ziemie polskie najechali Mongołowie.
Korzystając z mapy na str. 194, wymiń synów Bolesława Krzywoustego i podaj nazwy dzielnic, gdzie sprawowali władzę po 1138 roku.
Napisz, kto, kiedy i w jakim celu sprowadził Krzyżaków na ziemie polskie.
20.04.2020 r. poniedziałek j. polski kl. 5
Temat: Przydawka.
Zapisz w zeszycie:
Przydawka to część zdania, która wskazuje cechę lub właściwości kogoś lub czegoś. Najczęściej jest określeniem rzeczownika.
Przydawka może być wyrażona m. in. przymiotnikiem, rzeczownikiem, wyrażeniem przyimkowym lub liczebnikiem.
Przydawka odpowiada na pytania: jaki?, który?, czyj?, ile?, czego?, z czego?.
Przeczytaj Nową wiadomość ze str. 261.
Wykonaj ćw. 1, 2 i 3 str. 261 i 262. Powodzenia.
17.04.2020 r. piątek j. polski
Temat: Jak ciekawie opowiadać?
Zapisz w zeszycie:
Opowiadanie można urozmaicić przez:
wprowadzenie dialogów,
zwroty akcji,
punkt kulminacyjny,
puentę.
Przeczytaj opowiadanie ze str. 259 i zwróć uwagę na wyodrębnione elementy.
Wykonaj ćw. 1 str. 259.
Napisz opowiadanie zgodnie z poleceniem, ćw. 6 str. 260.
16.04.2020 r. czwartek j. polski
Temat: „Katarynka” B. Prusa jako nowela.
Zapisz w zeszycie:
Nowela to krótki zwięzły utwór pisany prozą, z wyraźnie zaznaczonym punktem kulminacyjnym i zakończony puentą.
Jakie cechy świadczą o tym, że utwór jest nowelą? Dokończ notatkę w zeszycie.
utwór jednowątkowy – ?
niewielu bohaterów – ?
ważny przedmiot – ?
punkt kulminacyjny – ?
puenta – ?
Wykonaj Pracę twórczą, ćw. 6 str. 258.
15.04.2020 r. środa historia kl. V
Temat: Podsumowanie działu VI.
Podręcznik str. 190.
Wykonaj ćw. 1 – 3 i 5 – 7 str. 190.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
15.04.2020 r. środa j. polski kl. V
Temat: Historia niezwykłej przemiany – B. Prus „Katarynka”.
Zapisz w zeszycie:
Punkt kulminacyjny w utworze to moment najwyższego napięcia, w którym rozstrzygają się losy bohaterów.
Puenta to wyraziste, często zaskakujące zakończenie utworu.
Przeczytaj fragmenty utworu ze str. 255 – 258.
Napisz, co zadecydowało o tym, że pan Tomasz pozwolił wpuszczać na podwórko kataryniarzy?
Wykonaj ćw. 3 str. 258.
08.04. 2020 r. środa historia kl. V
Temat: Tajemnice sprzed wieków. Kto spisywał dzieje Polski?
Przeczytaj informacje zawarte na str. 188 – 189.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 102 – 103 ćw. 1 – 5. Powodzenia.
08.04.2020 r. środa j. polski kl. V
Temat: Przemiana bohatera w baśni Ch. Perrault „Knyps z Czubkiem”.
Zapisz w zeszycie:
Baśń to opowieść o fantastycznych bohaterach i zdarzeniach, które rozgrywają się w bliżej nieokreślonym miejscu i czasie. Kończy się zwykle zwycięstwem dobra nad złem.
Przeczytaj baśń „Knyps z Czubkiem”, str. 248.
Wykonaj ćw. 1 – 2 str. 252.
06.04.2020 r. poniedziałek j. polski
Temat: Zbójca o wrażliwym sercu – A. Mickiewicz „Powrót taty”.
Przeczytaj tekst na str. 244.
Wykonaj ćw. 1 – 5 str. 247.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
03.04.2020 r. piątek j.polski
Temat: Sprawdź wiedzę i umiejętności.
Przeczytaj tekst ze str. 241.
Wykonaj ćw. 1 – 12 ze str. 241 – 242.
Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
02.04.2020 r. czwartek j. polski
Temat: Pisownia wyrazów z „ch” i „h” – przypomnienie.
Zapisz w zeszycie:
„Ch” piszemy:
- gdy wymienia się na „sz” np. mucha – muszka, paluchy – paluszki
- na końcu wyrazu np. groch, pech, orzech
- po literze „s” np. schować, schwytać.
„H” piszemy:
- gdy wymienia się na: „g”, „ż”, „z” np. druhna – drużyna, wahać – waga, błahy – błazen.
Przeczytaj Przypomnienie ze str. 238.
Wykonaj ćw. 1 i 2 str. 238 oraz 3 i 4 str. 239.
01.04.2020 r. środa j. polski
Temat: Opowiadanie odtwórcze – ćwiczenia.
Napisz, co jest celem opowiadania odtwórczego?
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1 i 2 str. 128 oraz ćw. 3 str. 129.
Napisz opowiadanie na podstawie planu, ćw. 5 str. 130.
01.04.2020 r. środa historia
Temat: Rządy Bolesława Krzywoustego.
Zapisz w zeszycie:
Za panowania Władysława Hermana silną pozycję w państwie zdobył palatyn Sieciech, który został pokonany przez synów Hermana: przyrodnich braci – Zbigniewa i Bolesława. W wyniku wojny domowej zwycięstwo odniósł Bolesław, który objął władzę nad krajem. Bolesław Krzywousty toczył liczne wojny. Powstrzymał atak niemiecki w 1108rroku. Bohaterstwem wykazali się obrońcy Głogowa. Odzyskał, oderwane wcześniej od polski, pomorze Gdańskie i Zachodnie. Bolesław Krzywousty zmarł w 1138 roku. Polska została podzielona między jego synów.
Wyjaśnij pojęcia: palatyn, testament, seniorat.
Korzystając z tekstu źródłowego na str. 180, wykonaj ćw. 1.
Korzystając z mapy na str. 181, wykonaj ćw. 1 i 2.
31.03.2020 r. wtorek J. polski kl. V
Temat: Jak rozpoznać podmiot szeregowy i domyślny?
Zapisz w zeszycie:
Podmiot odpowiada na pytania: kto? co?
Podmiot szeregowy składa się z kilku wyrazów.
Przykład: Mama, tata i babcia poszli do lasu na grzyby.
Przeczytaj wiadomości ze str. 236 i wykonaj ćw. 1 i 2.
Zapisz w zeszycie:
Podmiot domyślny nie jest wyrażony wprost. Możemy się go domyślić.
Przeczytaj wiadomość ze str. 237 i wykonaj ćw. 3, 4 i 6.
31.03.2020 r. wtorek historia kl. V
Temat: Kryzys i odbudowa państwa polskiego – ciąg dalszy.
Zapisz w zeszycie skutki kryzysu Królestwa Polskiego na początku XI w., podręcznik str. 176.
Kiedy Bolesław Śmiały koronował się na króla Polski?
Przeczytaj Warto wiedzieć ze str. 178 i zapisz notatkę o świętym Stanisławie.
Wykonaj ćwiczenia do tematu zamieszczone w zeszycie ćwiczeń.
30.03.2020 r. j. polski kl. V
Temat: Jak napisać opowiadanie? – przypomnienie.
Zapisz w zeszycie:
W opowiadaniu odtwórczym przedstawiamy, zgodnie z kolejnością, wydarzenia z utworu literackiego, filmu lub przedstawienia. Planujemy wstęp, rozwinięcie i zakończenie oraz ramowy plan wydarzeń.
Przeczytaj przykładowe opowiadanie ze str. 226.
Wykonaj ćw.1 str. 227.
Napisz krótkie opowiadanie pt. „Początek ich znajomości”, ćw. 4 str. 227.
27.03.2020 r. j.polski
Temat: Przecinek w zdaniu pojedynczym.
Przypomnij sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniu pojedynczym. str. 220.
Wykonaj ćw. 1, 2 i 3 str. 221.
Zapisz w zeszycie:
Przecinek stawiamy po rzeczownikach w wołaczu, a także po słowach wyrażających okrzyki, np.: ach, halo, hej, oj.
Po zapoznaniu się z nową informacją, wykonaj ćw. 4 str. 221.
26.03.2020 r. czwartek j. polski
Temat: Zdania pojedyncze nierozwinięte i rozwinięte – utrwalenie.
- Zeszyt ćwiczeń str. 42.
- Powtórz wiadomości z podręcznika str. 217 – 219.
- Wykonaj w zeszycie ćwiczeń – ćw.1 i 2 str. 42 , ćw.3, 4, 5 str.43, ćw. 6, 8 str. 44 oraz uzupełnij wykresy ćw. 9 str.45.
25.03.2020 r. środa historia kl. V
Temat: Kryzys i odbudowa państwa polskiego.
- Podręcznik str. 175
- Przepisz do zeszytu:
1. W pierwszej połowie XI wieku, za panowania Mieszka II, Polskę dotknął kryzys- chwilowy rozpad państwa.
2. Polskę odbudował Kazimierz Odnowiciel. Kraków stał się siedzibą władcy.
3. Bolesław Śmiały koronował się na króla w 1076r.
4. Wybuchł przeciw niemu bunt, z powodu którego król skazał na śmierć biskupa Stanisława, sam zaś musiał uciec z kraju.
- Wyjaśnij pojęcie insygnia koronacyjna.
- Wymień przyczyny kryzysu państwa polskiego w I połowie XI wieku, skorzystaj z informacji na stronie 175.
- Wyjaśnij, dlaczego książę Kazimierz otrzymał przydomek „Odnowiciel”.
24.03.2020 r. wtorek j. polski kl. V
Temat: Pijemy nektar, jemy ambrozję i zbieramy laury.
- Podręcznik str. 230 -232
- Wyjaśnij, co to jest związek frazeologiczny.
- Wykonaj jedno ćwiczenie związane z lekcją.
24.03.2020 r. wtorek historia kl. V
Temat: Polska Bolesława Chrobrego.
- Podręcznik str. 170
- Wyjaśnij, w jakim celu w 997 roku biskup Wojciech udał się z misją do Prus?
- Wymień skutki zjazdu gnieźnieńskiego w 1000 roku?
- Kiedy Bolesław Chrobry koronował się na króla?
23.03.2020 r. poniedziałek j. polski kl.V
Temat: Dramat w przestworach – mit o Dedalu i Ikarze.
- Podręcznik str. 232
- Przeczytaj mit
- Napisz plan wydarzeń
- Odwołując się do planu, napisz opowiadanie.
20.03.2020 r. piątek j. polski kl.V
Temat: Jak Ariadna pomogła Tezeuszowi?
- Podręcznik str.228.
- Przeczytaj mit i zredaguj plan wydarzeń.
- Na podstawie planu napisz opowiadanie (pamiętaj o trójdzielnej kompozycji i wydzieleniu akapitów).
19.03.2020 r. język polski
Temat: Wyczyny Heraklesa.
- Podręcznik str. 222.
- Przeczytaj mit o Heraklesie.
- Zanotuj w zeszycie: Kiedy i gdzie rozgrywają się wydarzenia?
Kto bierze udział w wydarzeniach?
- Zredaguj plan wydarzeń.
- Wyjaśnij, co łączy Heraklesa z Supermenem i Spider-Menem?
- Podaj co oznacza wyrażenie „stajnia Augiasza”?
18.03.2020 r. język polski
Temat: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
- Podręcznik str. 220.
- Należy przypomnieć sobie wiadomości o użyciu przecinka w zdaniu pojedynczym.
- Wykonaj w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika.
18.03.2020 r. historia
Temat: Mieszko I i początki Polski.
- podręcznik str. 165
- Wyjaśnij: Co wydarzyło się w 966r.?
Skąd wzięła się nazwa Polska?
- Ze strony 167 w formie schematu wymień przyczyny i skutki chrztu Polski.
17.03.2020 r. język polski
Temat: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
- Podręcznik str. 217
- Należy przypomnieć sobie wiadomości o zdaniu pojedynczym, nierozwiniętym i rozwiniętym.
- Wykonaj w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia z podręcznika.
16.03.2020 r. język polski kl.V
Temat: Daremny trud Syzyfa – o karze za zuchwałość.
- Podręcznik str. 211
- Temat należy zapisać w zeszycie.
- Po zapoznaniu się z tekstem proszę napisać notatkę w formie planu wydarzeń.
- Następnie na podstawie planu napisać opowiadanie. Pamiętaj o trójdzielnej kompozycji: wstęp, rozwinięcie, zakończenie.
Powodzenia!